SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "L773:1101 7686 srt2:(2005-2009)"

Sökning: L773:1101 7686 > (2005-2009)

  • Resultat 1-10 av 27
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Ahl, Helene, 1958- (författare)
  • Oavsiktliga lektioner i kön : Hur ett praktikfall i entreprenörskap konstruerar kön och hur studenter lär sig annat än vad som var avsett
  • 2007
  • Ingår i: Didaktisk Tidskrift. - 1101-7686. ; 17:3, s. 185-206
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Föreliggande artikel är en narrativ analys av ett praktikfall som används ientreprenörskapsundervisning. Analysen utgår från ett post-strukturalistisktfeministiskt perspektiv, där kön ses som socialt konstruerat. Analysen finner attpraktikfallet reproducerar en könsordning där kvinnor, och kvinnligt, systematisktnedvärderas. Praktikfallet avser att lära studenterna hur det kan gå till att starta ettföretag, men det lär samtidigt kvinnor att de inte hör hemma i affärslivet. Män lärsig att entreprenörskap är till för dem, samtidigt som de lär sig att kvinnor är tillför att gifta sig med och föda deras barn. De lär sig också att behandla kvinnorrespektlöst. För att förändra detta föreslås praktikfall med huvudpersoner som ärkvinnor, ett könsneutralt språk, samt berättelser som medvetet utmanartraditionella könsordningar. För att ytterligare berika lärandet från praktikfallföreslås vidare att studenter och lärare själva gör narrativa analyser av praktikfall.
  •  
2.
  •  
3.
  •  
4.
  • Eriksson (Barajas), Katarina, 1966- (författare)
  • Att byta perspektiv : En essä om att använda sina erfarenheter av att ha varit doktorand i sitt arbete som forskarhandledare
  • 2006
  • Ingår i: Didaktisk Tidskrift. - 1101-7686. ; 16:3, s. 93-99
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • I essän utforskas ”den goda handledningen”. Vikten av att utnyttja sina egna erfarenheter av att ha varit doktorand betonas, liksom vikten av att komma ihåg att doktorandens situation inte är identisk med ens egen. Ledord för god handledning är ödmjukhet, tydlighet och öppenhet. I praktiken innebär det att lyssna, att föreslå men inte påtvinga, att ingjuta mod men granska kritiskt och att vara ”chef” i betydelsen arbetsledare. Handledaren ska uppmuntra doktoranden att artikulera sina förväntningar så man kan diskutera dem. Handledaren ska också se till att preliminära arbets- och tidsplaner upprättas.I handledningen bör ingå att förmedla hur man hanterar den kritiska miljön inom universitetet och att inte bygga upp hela sin identitet kring forskaridentiteten.
  •  
5.
  • Eriksson-Gustavsson, Anna-Lena, 1949-, et al. (författare)
  • Lärande samtal i specialpedagogiska kontexter
  • 2007
  • Ingår i: Didaktisk Tidskrift. - 1101-7686. ; 17:1-2, s. 51-58
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
6.
  •  
7.
  •  
8.
  •  
9.
  • Kroksmark, Tomas (författare)
  • @ography
  • 2006
  • Ingår i: Didaktisk Tidskrift. - 1101-7686. ; 16:1
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
  •  
10.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 27

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy