1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
- Andersson, Björn, 1939, et al.
(författare)
-
Att förstå naturen - från vardagsbegrepp till kemi, sex "workshops"
- 2003
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Rapporten behandlar hur elever förstår centrala aspekter av kemin. Först kommer tre workshops om materiens bevarande, byggnad respektive faser. Därefter tas blandning, lösning och vattnets kretslopp upp. Som avslutning kommer två workshops om ämnen respektive kemiska reaktioner.
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
- Andersson, Björn, 1939, et al.
(författare)
-
Att undervisa om geometrisk optik, kunskapsbas och undervisningsförslag
- 2004
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Rapporten inleds med en utförlig ämnesdidaktisk analys av området geometrisk optik, inklusive en översikt över viktiga ämnesdidaktiska forskningsresultat som beskriver elevers s.k. vardagsbegrepp om ljuset och dess egenskaper. Sedan framställs en sekvens av lektioner som exemplifierar hur kunskap om elevers vardagsbegrep kan användas då man undervisar om geometrisk optik i skolår 6-9. En fyllig problemsamling och några elevtexter ingår också.
|
|
9. |
|
|
10. |
|
|