| 1. |
- Einberg, Eva-Lena, et al.
(författare)
-
Stress, smärta och ledsenhet hos barn och ungdomar
- 2021
-
Ingår i: Barnsliga sammanhang. - Kristianstad : Kristianstad University Press. ; , s. 58-68
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Barn och ungas hälsa och välbefinnande är en global angelägenhet. Hälsobesvär kan vara både fysiska och psykiska, och kan komma till uttryck genom exempelvis sömnsvårigheter, smärta och ledsenhet. Eftersom hälsobesvär uttrycks på olika sätt kan de vara svåra att tolka och det kan därför vara utmanande att ge effektivt stöd och behandling. Det finns dessutom en risk för att vardagliga känslouttryck betraktas som sjukliga och att de medicineras (Horwitz & Wakefield, 2007). Ledsenhet är å ena sidan en känsla som människor återkommande erfar under livet, men ledsenhet är också ett av symtomen vid depression. I föreliggande kapitel presenterar vi populärvetenskapliga sammanfattningar av flera studier som genomförts inom ramen för forskningsprojektet ”Stress, smärta och läkemedelsanvändning hos barn och ungdomar” vid Forskningsplattformen Hälsa i Samverkan, Högskolan Kristianstad. Den första undersökningen är en tvärsnitts-studie som handlar om ledsenhet och hälsobesvär hos ungdomar. Därefter presenteras två intervjustudier om skolbarns erfarenheter av stress respektive smärta. Slutligen presenterar vi två intervjustudier som belyser skolsköterskors perspektiv. Den ena fokuserar på skolsköterskors stöd till elever som upplever stress och smärta och samtidigt har en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Den andra studien beskriver skolsköterskors erfarenheter av att arbeta under covid-19-pandemin.
|
|
| 2. |
- Garmy, Pernilla, 1973-, et al.
(författare)
-
A philosophical review of school nursing framed by the holistic nursing theory of Barbara Dossey
- 2021
-
Ingår i: Journal of Holistic Nursing. - : SAGE Publications. - 0898-0101 .- 1552-5724. ; , s. 1-9
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This article is a philosophical review of school nursing and its constructs framed by Barbara Dossey's holistic nursing theory. The author describes the application of holistic nursing theory within the school nurse's area of activity. The review suggests that holistic nursing theory can be applied in several areas of school nursing. School nurses have a multifaceted occupation that includes meetings with students, parents, and school staff. Barbara Dossey's holistic nursing theory offers the school nurse tools to deal with people's varied experiences, feelings, and needs.
|
|
| 3. |
- Clausson, Eva, et al.
(författare)
-
Skol-VIPS
- 2020
-
Ingår i: Skolsköterskans dokumentation. - Stockholm : Gothia fortbildning. ; , s. 25-26
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 4. |
- Angsmo, Ewa, et al.
(författare)
-
Dokumentation av hälsobesök : epikriser
- 2020
-
Ingår i: Skolsköterskans dokumentation. - Stockholm : Gothia fortbildning. ; , s. 40-60
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 5. |
- Angsmo, Ewa, et al.
(författare)
-
Exempel på hälsoplaner
- 2020
-
Ingår i: Skolsköterskans dokumentation. - Stockholm : Gothia fortbildning. ; , s. 62-77
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 6. |
-
Barnsliga sammanhang : Forskning om barns och ungdomars hälsa och välmående
- 2021
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I forskningsmiljön Children’s and Young People’s Health in Social Context (CYPHiSCO) förenas forskare knutna till Högskolan Kristianstad i sitt gemensamma intresse för barns och ungdomars hälsa och välmående. När vi nu ger ut vår tredje antologi, de tidigare utkom 2017 respektive 2019, tar vi bland annat utgångspunkt i Agenda 2030 och de globala målen för hållbar utveckling där fera av målen kan kopplas till den forskning som bedrivs inom miljön. Samtliga 17 mål är av betydelse för barn och ungdomar, och i forskningssammanhang vill vi lyfta fram delmål 16.7 i Agenda 2030 om lyhördhet och deltagandebaserat och representativt beslutsfattande på alla nivåer. Barns och ungdomars deltagande i forskning möjliggör att de får komma till tals i frågor och beslut som berör dem. I denna antologi gör vi några nedslag, främst utifrån barns och ungdomars perspektiv, men även utifrån betydelsefulla vuxna i deras närhet.
|
|
| 7. |
-
Barnsliga sammanhang : Forskning om barns och ungdomars hälsa och välmående
- 2021
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I forskningsmiljön Children’s and Young People’s Health in Social Context (CYPHiSCO) förenas forskare knutna till Högskolan Kristianstad i sitt gemensamma intresse för barns och ungdomars hälsa och välmående. När vi nu ger ut vår tredje antologi, de tidigare utkom 2017 respektive 2019, tar vi bland annat utgångspunkt i Agenda 2030 och de globala målen för hållbar utveckling där fera av målen kan kopplas till den forskning som bedrivs inom miljön. Samtliga 17 mål är av betydelse för barn och ungdomar, och i forskningssammanhang vill vi lyfta fram delmål 16.7 i Agenda 2030 om lyhördhet och deltagandebaserat och representativt beslutsfattande på alla nivåer. Barns och ungdomars deltagande i forskning möjliggör att de får komma till tals i frågor och beslut som berör dem. I denna antologi gör vi några nedslag, främst utifrån barns och ungdomars perspektiv, men även utifrån betydelsefulla vuxna i deras närhet.
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Clausson, Eva K., et al.
(författare)
-
Barnhälsovårdens och elevhälsans orosanmälningar vid misstanke om att barn far illa
- 2023
-
Ingår i: Barnsliga sammanhang. - Kristianstad : Kristianstad University Press. ; , s. 78-92
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Orosanmälningar har på senare år ökat dramatiskt. Bland de viktiga yrkesgrupper som har skyldighet att anmäla till socialtjänsten när de hyser oro för ett barns välbefinnande, återfinns personal inom barnhälsovård (BHV) och elevhälsa. I detta kapitel beskrivs sjuksköterskors erfarenheter av att göra orosanmälningar såväl inom barnhälsovård som inom elevhälsans medicinska insats (EMI). Vi har särskilt närmat oss skolsköterskor inom skolors elevhälsoteam då deras anmälningar inte specifikt framgår i Socialstyrelsens statistik. Skolsköterskor besvarade en fråga om vad som avgjort, när de hyst oro för barn, att de beslutat sig för att göra orosanmälan till socialtjänsten.
|
|
| 10. |
|
|
