| 1. |
- Kurdve, Martin, Dr, 1971-, et al.
(författare)
-
Designing visual management in manufacturing from a user perspective
- 2019
-
Ingår i: Procedia CIRP. - : Elsevier B.V.. - 2212-8271. ; , s. 886-891, s. 886-891
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- Many organisations use daily meetings, whiteboards and an information system for employee intra-communication. While Operation Management research is often management centred, Human Centred Design, instead, takes a user’s perspective. This research aims to reflect upon and describe a method, applied in practice in a double case study within manufacturing, on how to (re-)design meetings and visual management boards, and what type of information and key performance indicators are most relevant for the personnel. The paper proposes a lean Kata-improvement inspired design method, which takes the personnel’s perspective on design of daily visual management. © 2019 The Authors. Published by Elsevier B.V.
|
|
| 2. |
- Eriksson, Yvonne, 1957-, et al.
(författare)
-
Visual art and engineering design visualizations – a cross-disciplinary project
- 2016
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- Digitalization and automation are key words in contemporary manufactory contexts, and could include simulation and visualizations. It is high expectations on virtual factory planning and virtual product development based on simulations of production planning but the simulations generates enormous amount of data, hard to interpret; therefor methods for how to visualize data from simulations and for future factory planning is required. In order to improve the design of visual presentations it is necessary to develop methods for visualizations, methods that includes theories about visual perceptions and what cognitive processes that are involved in multimodal interpretations in combination with social-construction theories and practice. In a cross-disciplinary project the experience from artistic practise is combined with competences from visual studies and engineering design. In the project the artistic contribution is a part of the core competence. From artistic experience it is possible to elaborate with, for manufactory contexts and engineer’s, unconventional ways to present future scenarios; scenarios that will work as boundary objects for different stakeholders in different situations. The challenge is to go from conventional engineering drawings and 3D models to use visuals based on artistic and communicative aspects in order to facilitate decisions about factory layout, production development and services.
|
|
| 3. |
- Florin, Ulrika, 1964-
(författare)
-
Det konstnärsdrivna initiativet - Drömlokalen
- 2018
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Denna skrift rapporterar genomförd följeforskning, på uppdrag av Kultur- och fritidsenheten i Nacka kommun. Syftet har varit att undersöka och beskriva Dröm- lokalens verksamhet, samt att förmedla inblickar i konstnärers arbete tillsammans med deltagare med olika funktionsvariation. Detta har gjorts genom att undersöka konstformer och praxis i verksamheten. Via text och fotografi förmedlas konstnärers och deltagares arbete tillsammans. Studien förmedlar samtal och reflektioner över hur konstbaserade arbetssätt och metoder kan utvecklas för alla.Drömlokalen har startats av och drivs av professionella konstnärer. Verksamhetens namn, Drömlokalen, anspelar på alla individers drömmar om att nå sin fulla poten- tial men också på utformningen av själva lokalen. Konstnärerna i verksamheten har utvecklat ett särskilt kunnande vad gäller konstbaserade aktiviteter för en funktions- varierad målgrupp. Ryktet om detta kunnande har medfört stadigt ökande efterfrå- gan på aktiviteter för just dessa grupper, såväl inom Nacka kommun som över kommungränserna.Studien belyser att förmågan att utveckla konstbaserade aktiviteter föralla kan relateras till att handledaren (konstnären) är en djupt kunnig utövare av en eller flera konstformer, med kunskaper om dess metoder, tekniker och material och har förmågan att vara lyhörd och inkännande. Förmågan att anpassa konstformer, med arbetssätt och materialval för olika individer utan att fastna i modeller eller recept, vilar på en professionalitet inom området, i detta fall ett konstnärligt kunnande.
|
|
| 4. |
- Florin, Ulrika, 1964-
(författare)
-
I takt och otakt
- 2016
-
Ingår i: Mamma Knota Coffee table book. - : Bokverkstan Förlag. - 9789163795572 ; , s. 5-9
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 5. |
- Florin, Ulrika, 1964-, et al.
(författare)
-
Interaktiv designforskning : Metoder, roller och erfarenheter
- 2019
-
Ingår i: Forskarlounge, spår 2 Interaktiv designforskning cirkulära praktiker, forskningsetik.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Detta bidrag diskuterar vad interaktiv forskning kan vara inom designforskningen, med utgångspunkt ur exempel, erfarenheter och upplägg i projekt Vis´man. Vi reflekterar särskilt över relationerna: metod-roll-resultat.Vis´man är ett KK-finansierat design- och forskningsprojekt som undersöker visualiseringens roll inom visual management, tillsammans med användarna i deras kontexter. I interaktivitet med användarna utvecklas befintligt design- och kunskapsläge i de verksamheter som deltar.Centralt för all interaktiv designforskning är att användare och andra parter inkluderas i undersöknings- och/eller designutvecklingsprocesserna, eller med andra ord att deltagarna ingår i ett kollektivt designutvecklingsarbete. Ibland benämns detta användarinvolverande designansats (eller designforskningsansats). Användarinvolvering kan ske i olika grader och deltagarna kan anta olika perspektiv och roller beroende på när i processen de deltar (och vad man kan tänka sig att deltagarna kan bidra med utifrån sin specifika erfarenhet). I detta bidrag analyserar vi och förmedlar upplägg, exempel och erfarenheter ur projekt Vis’man, samt reflekterar över deltagarnas grad av inkludering, perspektiv och roller inklusive metoder för deltagandet.Deltagarnas roller skiljer sig under projektets gång. De antar till exempel rollen som empiriinsamlare, alltså någon som observerar i sin egen kontext. Med sin yrkeskompetens deltar de då som experter, och tar del i analysarbetet gällande det som är kontextspecifikt. Här kan man anta att just deras perspektiv bidrar med en kunnig blick på det som undersöks. Det kan gälla förutsättningar och problemområden men också mer specifik detaljkunskap. De är på samma gång också källa till empiriska data.Deltagarna/användarna fungerar också som en slags assisterande formgivare, särskilt i ide tidiga faserna av innovation och designprocesser. De fungerar också som kvalitetsvärderare av resultat. Med utgångspunkt i sin yrkeserfarenhet deltar de i iterationer och utvärderar i samspel med designforskare de utvecklade designkomponenterna i sin användarkontext.*Vis’man, står för Visual and spatial communication in management from users’ perspectives.
|
|
| 6. |
- Florin, Ulrika, 1964-
(författare)
-
Konstnärskap i samspel : om skapande arbetsprocesser i myndighetsledda samverkansprojekt
- 2015
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Artists in interaction: creation processes in official collaborative projects is a doctoral thesis that explores the creation processes of artists, when the project owner defines the purpose, theme and framework. The area is explored from the artists' perspective and the overall research question deals with the opportunities and obstacles that artists face when working in collaborative projects.To be able to explore the artists' working processes, in which sketches and models were tools, concepts from the visual research field were combined with knowledge theories that derive from the area of practice-based research. The knowledge theories draw on an updated understanding of ancient philosophy developed by, among others, the philosopher Martha Nussbaum. Rudolf Arnheim’s concepts of visual thinking are also vital for the interpretation of the visuals.The results indicate that skills in different sketching techniques build trust and enable communication. However, the artists experienced that it was more difficult to integrate the more indefinable parts of their knowledge, which relates to improvisation and intuition, even though this was highlighted as the most vital force in their working processes. The consequence is that the artists have not always followed their artistic intentions, which in some cases also meant compromising the quality of the works of art they produced. The collaboration between the artists and the project-owner representatives could be more enriching for both parties if the artists' implicit knowledge is respected as a resource and given some room, although this may involve certain risks.The study also provides results regarding the interpretation of models and sketches, and discusses in what way different sketches can support (or hinder) communication in different stages of a design process, i.e. what aspects are important to consider when sketches are used to support communication. Particularly interesting is that the findings demonstrate that spoken and written language has a significant impact on how sketches are interpreted; the use of verbal language is therefore an important factor in presentations built on visuals.
|
|
| 7. |
- Florin, Ulrika, 1964-, et al.
(författare)
-
Learning via “Nattljus” 2018 : A report on co-creation and learning in Spatial Design-Information Design education, developed as part of the activities produced in conjunction with Mälardalen University Living Lab
- 2019
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Learning via “Nattljus” 2018 reports an example of co-creation and learning, developed as part of the activities produced in conjunction with MDH Living Lab in 2018. This project was designed as an integrated part of the Bachelor’s course Ljus och ljud (Light and Sound), 7.5 credits, that was given at Mälardalen University in the autumn. The project was initiated by Eskilstuna Municipality and is a part of the biennial light festival, running for its third time.The collaboration included a LED light specialist company from Stockholm, Zumbotel Group, the Municipality of Eskilstuna and an independent external light designer with connections to KTH (the Royal Institute of Technology). The methods for the collaborative project were mainly practical, based on workshops and labs in a studio environment, as well as on site. It was mixed with experience-based lectures given by external experts: from the municipality, the lighting company and a light designer, this was iterated with integrated design and theory lectures on site, by the course leader and the involved researcher, connected to MDH LL.This led to a comprehensive integration of the course content and practice-driven processes enabling collaborative learning in a real setting that information designers with spatial design skills might encounter in their coming professional lives.
|
|
| 8. |
|
|
