| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
-
Accessibility Denied : Understanding Inaccessibility and Everyday Resistance to Inclusion for Persons with Disabilities
- 2022
-
Samlingsverk (redaktörskap) (refereegranskat)abstract
- This book explores the societal resistance to accessibility for persons with disabilities, and tries to set an example of how to study exclusion in a time when numerous policies promise inclusion. With 12 chapters organised in three parts, the book takes a comprehensive approach to accessibility, covering transport and communication, knowledge and education, law and organisation. Topics within a wide cross-disciplinary field are covered, including disability studies, social work, sociology, ethnology, social anthropology, and history. The main example is Sweden, with its implementation of the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities within the context of the Nordic welfare state. By identifying and discussing persistent social and cultural conditions as well as recurring situations and interactions that nurture resistance to advancing accessibility, despite various strong laws promoting it, the book’s conclusions are widely transferable. It argues for the value of alternating between methods, theoretical perspectives, and datasets to explore how new arenas, resources and technologies cause new accessibility concerns — and possibilities — for persons living with impairments. We need to be able to follow actors closely to uncover how they feel, act, and argue, but also to connect to wider discursive and institutional patterns and systems. This book will be of interest to scholars and students of disability studies, social work, sociology, ethnology, social anthropology, political science, and organisation studies.
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Arvidsson, Per, et al.
(författare)
-
Challenges for Group Homes in Sweden : Frontline Practice Leadership and Ethical Dilemmas
- 2023
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- This poster will present our ongoing work with implementing an international, research based training resource on Frontline Practice Leadership (FPL) within group homes for people with intellectual disabilities and autism. The aim is to examine the context in which the work is performed, and whether FPL can be adapted and used by Swedish disability services and thus contribute to strengthening employees in occupational roles responsible for Practice Leadership. This special form of group home is controlled by the Swedish LSS law and that shall provide users with support and care based on their individual needs. LSS stipulate how users should be able to live like everyone else, promote equality and full participation in everyday life. At the same time, this form of accommodation sometimes creates ethical dilemmas when supporting the users' right to self-determination. This poster focusses on those ethical dilemmas, and what it means to work and manage operations within LSS housing and clarify the problems that exist around leadership when ethical dilemmas arise. Together with (+) 60 service pedagogue’s various empirical collections have been made: individual interviews, focus group interviews, observations and surveys. The poster will raise questions related to implementation of new working methods and emphasizes the significance of a comprehensive working model for person centered support. Furthermore, the concept of quality of life, which is central in FPL, entails in relation to a Swedish context. Finally, the occupational roles that is presented in this poster calls for new support structures regarding education and competence development.
|
|
| 7. |
- Arvidsson, Per, et al.
(författare)
-
En modell för att leda brukarnära arbete i funktionshinderverksamheter : en förstudie
- 2022
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Syfte: Genom studien introduceras en internationell, forskningsbaserad utbildning om praktiknära ledarskap för funktionshinderverksamheter, Frontline Practice Leadership. Syftet har varit att studera om utbildningen kan anpassas och användas för lokala, svenska förhållanden och på så sätt bidra till att stärka anställda i yrkesroller som ansvarar för att leda brukarnära arbete.Metod: Sex omsorgspedagoger och deras chefer (första linjens chefer) har deltagit i den pilot som studerats. Materialet består av dokumentation från deltagarnas möten och återspeglar deras synpunkter och reflektioner visavi utbildningen och modellen för ett praktiknära ledarskap.Resultat: Piloten visar att utbildningen skulle kunna vara hjälpsam för anställda i yrkesroller som leder brukarnära arbete. Resultaten visar också på komplexiteten i den översättning som behöver ske när en utprovad arbetsmodell ska översättas i relation till en befintlig organisering.Implikationer: Slutsatserna aktualiserar frågor som rör implementering av nya arbetsmetoder och betydelsen av en sammanhängande arbetsmodell för personcentrerat stöd. Vidare att begreppet livskvalitet, som används i utbildningen, inrymmer en potential för praktiker, men också medför implikationer som behöver diskuteras. Slutligen, att de yrkesroller som växer fram i gränssnittet mellan chefsled och verksamheternas praktik, ställer nya krav på funktionshinderorganisationer och samhället vad gäller stödstrukturer för kompetensutveckling.
|
|
| 8. |
-
Att leva med bakterier : Möjligheter till ett levbart immunitärt liv
- 2021
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Att leva med bakterier: möjligheter till ett levbart immunitärt liv är en antologi som tvärvetenskapligt undersöker betydelsen av bakteriers växande antibiotikaresistens. Detta är en förändring som håller på att göra antibiotikan ineffektiv och därmed omskapa den mänskliga historien på lång sikt. Det uppskattas att tio miljoner människor år 2050 kommer att dö av infektioner som inte längre svarar på den i dag tillgängliga antibiotikan. Hur kan vi här och nu hitta alternativa vägar mot en mer levbar framtid – med eller utan verksam antibiotika? Antologin är ett resultat av det tvärvetenskapliga forskarsamarbete som under 2019-20 bedrevs vid Pufendorfinstitutet, Lunds universitetet under Temat Postantibiotiska framtider. I antologin utvecklar tio forskare sina tankar och idéer kring hur samhället idag och i morgon kan utformas för att hantera smittämnen som bakterier och virus i vår vardag. Smittämnen det i framtiden kanske inte finns något botemedel mot.
|
|
| 9. |
- Bahner, Julia, et al.
(författare)
-
Access to sexuality : Disabled people's experiences of multiple barriers
- 2021
-
Ingår i: Accessibility Denied : Understanding Inaccessibility and Everyday Resistance to Inclusion for Persons with Disabilities - Understanding Inaccessibility and Everyday Resistance to Inclusion for Persons with Disabilities. - 9781003120452 ; , s. 123-139
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- This chapter concerns disabled people’s experiences of barriers to accessing sexuality. It draws on an analysis of materials produced in ten projects by civil society organisations, including self-advocacy organisations, sexual rights organisations and organisations working on behalf of disabled people. These materials comprise books, handbooks, videos, websites and other online materials, and are based on the lived experiences of people with intellectual disability and mobility impairments. The projects mainly focus on providing information about sexuality and relationships, sexual and gender identity issues, and experiences of disability services in relation to sexuality. The analysis identifies the following types of sexual access barriers: (1) inadequate information, (2) psycho-emotional barriers, (3) relational barriers, (4) support-related barriers, and (5) policy barriers. These barriers to sexual access are often related to general disabling barriers and ableist norms. This intersection of barriers at personal, social, organisational and policy levels greatly impacts on disabled people’s opportunities in their sexual lives specifically, and as equal citizens generally.
|
|
| 10. |
- Björngren Cuadra, Carin, et al.
(författare)
-
Förord : I pandemins spår. Socialvetenskapliga perspektiv på covid-19
- 2021
-
Ingår i: Socialvetenskaplig tidskrift. - : Förbundet för forskning i socialt arbete (FORSA). - 1104-1420 .- 2003-5624. ; 28:4, s. 377-386
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Redaktionens utgångspunkt är att det här temanumret – ”I pandemins spår. Socialvetenskapliga perspektiv på covid-19” – från Socialvetenskaplig tidskrift kan utgöra ett bidrag till förståelsen av hur pandemin har hanterats inom olika sociala verksamheter och framför allt de sociala konsekvenserna som den specifika hanteringen har haft i det svenska samhället.
|
|
