SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "WFRF:(Helmersson Sara 1979 ) srt2:(2024)"

Sökning: WFRF:(Helmersson Sara 1979 ) > (2024)

  • Resultat 1-2 av 2
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Helmersson, Sara, 1979-, et al. (författare)
  • Förebyggande insatser mot hedersrelaterat våld : Fokus på utövare och potentiella utövare
  • 2024. - 1
  • Ingår i: Hedersrelaterat våld och förtryck. - Stockholm : Liber. ; , s. 136-148
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • I detta kapitel har vi, med hjälp av tidigare forskning, utvärderingsstudier och rapporter, sammanställt och diskuterat kunskapen om insatser i det våldspreventiva arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck med fokus på utövare och potentiella utövare av våldet. Det handlar om våldspreventiva insatser som riktar sig till unga i skolan och på fritiden och som ofta genomförs av civila aktörer, samt stöd- och behandlingsinsatser inom socialtjänst och Kriminalvården när våldet är ett faktum.
  •  
2.
  • Högdin, Sara, 1972-, et al. (författare)
  • Skolkuratorers erfarenheter av hedersrelaterat våld och förtryck i skolmiljö
  • 2024. - 1
  • Ingår i: Hedersrelaterat våld och förtryck. - Stockholm : Liber. ; , s. 84-96
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • För unga som växer upp med hedersrelaterat våld och förtryck, precis som för unga som utsätts för andra former av våld i hemmet, kan skolan stå för trygghet och vuxna i skolan kan vara avgörande för dem som behöver söka stöd för sin situation. Skolpersonalens möjligheter att identifiera elever som kan behöva stöd från samhällets sida är en del av det som ofta benämns för skolans sociala uppdrag. Skolkuratorn är den profession som har ett övergripande ansvar för det psykosociala stödet till elever, vilket innefattar såväl hälsofrämjande och förebyggande arbete som åtgärdande insatser. Skolkuratorn är således en nyckelperson när det kommer till att identifiera och stödja barn och unga som lever med hedersrelaterade normer och begränsningar. Syftet med det här kapitlet är att, utifrån skolkuratorers egna erfarenheter, beskriva och diskutera hur hedersrelaterat våld och förtryck kan komma till uttryck i grund- och gymnasieskolan samt skolkuratorernas handlingsutrymme när det kommer till att identifiera och stödja unga i en utsatt situation.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-2 av 2
Typ av publikation
bokkapitel (2)
Typ av innehåll
refereegranskat (2)
Författare/redaktör
Högdin, Sara, 1972- (2)
Helmersson, Sara, 19 ... (2)
Lärosäte
Högskolan i Halmstad (2)
Språk
Svenska (2)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (2)
År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy