| 1. |
- Bourdieu, Pierre, et al.
(författare)
-
Leve idrottspedagogiken : En vänbok tillägnad Lars-Magnus Engström
- 2005
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Vem ägnar sig åt idrott? Vilken betydelse har fritiden i barns och ungdomars liv? Vad innebär hälsa i skolämnet idrott och hälsa?Leve idrottspedagogiken! tillägnas Lars-Magnus Engström. Texterna i boken speglar delar av det idrottspedagogiska forskningsområdet i Sverige, vars framväxt Lars-Magnus Engström varit den främste företrädaren för. Läsaren får här ta del av exempelvis idrottskulturen, fritidskulturen och skolans ämne idrott och hälsa. Genomgående handlar texterna om villkoren för barns och ungdomars deltagane och om de olika lärprocesser som sker i anslutning till idrottsutövning.Lars-Magnus Engström har gjort betydande insatser som forskare och lärare samt som professor vid Lärarhögskolan i Stockholm och vid Gymnastik- och idrottshögskolan. I snart fyrtion år har han arbetat med studier kring påverkans- och lärprocesser i idrott. Hans forskning har främst kretsat kring människors idrottsvanor och vilka som utvecklar en fysiskt aktiv livsstil. Idrotts- och motionsutövningar ger både ett så kallat egenvärde och investeringsvärde. Med dessa begrepp bland många andra har Lars-Magnus Engström bidragit till en fördjupad vetenskaplig förståelse av idrottskulturen.De flesta författarna har eller har haft Lars-Magnus Engström som handledare och tillhör forskningsgruppen för pedagogik, idrott och fritidskultur. Redaktörer för boken är Karin Redelius och Håkan Larsson.
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Lundvall, Suzanne, et al.
(författare)
-
Det stort sker - sker tyst? : Dans i skolan ett nationellt utvecklingsprogram
- 2005
-
Ingår i: Idrott & Hälsa. - 0281-5338. ; 132:6, s. 36-37
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Trenden att öka den fysiska aktiviteten i skolan är global och strategierna att nå barn och ungdomar ser olika ut i olika länder. Dans i skolan är aktuellt såväl i Grekland som i Sverige. Vad händer i Sverige?
|
|
| 4. |
- Lundvall, Suzanne
(författare)
-
En betraktelse över kroppens tempel
- 2008
-
Ingår i: Design för lärande. - : Norstedts Akademiska Förlag, Stockholm. - 9789172275515 ; , s. 118-129
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Lundvall, Suzanne, et al.
(författare)
-
Från gymnastikdirektör till lärare i idrott och hälsa
- 2007
-
Ingår i: Idrottsdidaktiska utmaningar. - Stockholm : Liber. - 9789147084371 ; , s. 250-265
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I detta kapitel beskrivs översiktligt hur lärarutbildningen och läraruppdraget inom kroppsövningsämnet har förändrats över tid. För att öka kunskapen och förståelsen för dessa förändringar har vi valt ut ett antal avgörande skeenden, som vi tillsammans med andra forskare menar har kommit att påverka utbildningen och synen på yrkets professionsinriktning. De frågeställningar som väglett vår text har varit: Vilka viktiga samhällskrafter eller aktörer behövdes under tidigt 1800-tal för att initiera kroppsövningsämnet? Vilka institutionella strukturer har varit betydelsefulla för etableringen av ämnet och lärarutbildningen? Hur har lärarutbildningens innehåll försvarats och förändrats över tid. Lärarutbildningens förändring, illustrerat genom kapitlets titel; Från gymnastikdirektör till lärare i idrott och hälsa - och det är inte bara yrkestiteln som har förändrats. Synsättet på vad en akademisk utbildning för lärare i idrott och hälsa ska innehålla har också gjort en resa över tid. Borta är betoningen på egen kroppslig färdighet, närvarande är talet om att möta eleven, individualisering, personligt ansvar för lärande och livsstil. Borta är sjukgymnastiken, men närvarande är ämnet hälsa som just nu håller på att implementeras som självständig kurs på vissa gymnasieskolor. Vi konstaterar att lingianismen är död, men att kroppsövningsfältet och dess lärarutbildning brottas vidare med sin vetenskaplighet, sin ideologi, sina rörelsekultur och förebilder – om än i nya former, med nya utmaningar.
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Lundvall, Suzanne, et al.
(författare)
-
Idrott och hälsa - för vem och till vad?
- 2008
-
Ingår i: Idrott & hälsa : organ för Svenska idrottslärarföreningen. - 1653-1124. ; 134:6, s. 15-19
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Artikelserien kring olika forskningsresultat som berör ämnet idrott och hälsa fortsätter även i detta nummer. Syftet med denna artikel är att med hjälp av nationella och internationella studier på ett flervetenskapligt sätt belysa hur olika forskare ser på ämnets inriktning och målsättning. Artikeln avslutas med ett par möjliga slutsatser utifrån de olika forskningsresultat som presenteras och en kortare diskussion kring det problematiska i att forskare från olika vetenskapliga fält så sällan möts i gemensamma rekommendationer för ämnet.
|
|
| 10. |
|
|
