| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Lindberg, Leif, et al.
(författare)
-
Gender Equality in Swedish Higher Education : Patterns and Shifts
- 2011
-
Ingår i: Scandinavian Journal of Educational Research. - : Informa UK Limited. - 0031-3831 .- 1470-1170. ; 55:2, s. 165-179
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- In most European countries, more women than men attend undergraduate Higher Education (HE) and more women than men obtain degrees. In Sweden the proportion of female students has long been in the vicinity of 51-60%. The number of doctoral entrants and degrees meet a “balanced gender criterion”, defined as no sex constituting more than 60% of the population. Still the unequal gender structure of higher positions persists: men tend to hold the top positions, especially as professors. Explaining this inertia is the main theme of the article. Differences between horizontal and vertical analyses are focused, and changes due to gender balance 1990-2007 are shown. Variations in career patterns over research areas are highlighted. Finally, hypotheses are formulated and approaches for further studies on gender balance in HE are discussed.
|
|
| 4. |
- Riis, Ulla, 1947-
(författare)
-
Avhandlingar i pedagogik från Uppsala universitet 1949-2011
- 2012
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Pedagogik har funnits som akademiskt ämne i Sverige sedan 1907, det år då den första lärostolen i landet inrättades vid Uppsala universitet. Avhandlingsproduktionen kom igång på allvar i och med att Wilhelm Sjöstrand tillträdde som ordinarie professor år 1949. Rapporten förtecknar samtliga doktorsavhandlingar, licentiatavhandlingar och licentiatuppsatser som lagts fram i ämnet åren 1949-2011, i allt 275 publikationer. Förteckningarna presenteras i två versioner; en i kronologisk ordning och en i alfabetisk ordning efter författarnamn. Ett antal beräkningar görs också, såsom utveckling antal avhandlingar över tid och avhandlingarna fördelade på kvinnliga och manliga författare.
|
|
| 5. |
- Riis, Ulla, 1947-, et al.
(författare)
-
Finska lärare har högre status
- 2011
-
Ingår i: Pedagogiska Magasinet. - Stockholm : Lärarförbundet. - 1401-3320. ; :1, s. 38-42
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Riis, Ulla, 1947-, et al.
(författare)
-
Lärare, elever och spanska som modernt språk : Styrkor och svagheter - möjligheter och hot
- 2013
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Spanska som modernt språk undervisas i den svenska grundskolan sedan 1994. Ämnet är populärt och väljs i årskurs 7 av hälften av alla elever, men avhoppen är också stora. Efter tre år kvarstår endast knappt 30 % av eleverna. En förklaring bland flera är brist på behöriga lärare i ämnet och en annan är en svag ställning för detta valbara ämne relativt andra och obligatoriska ämnen. Rapporten beskriver, analyserar och förklarar bakgrund och orsaker till dessa förhållanden ur ett helhetsperspektiv och ett antal förslag till förändringar av situationen läggs fram.
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Riis, Ulla, 1947-, et al.
(författare)
-
Recent Innovations in the Teacher Training in Sweden
- 2010
-
Ingår i: Four Essays on Educational Systems and Reforms in Modern Times : The Case of the Swedish Educational System; The Case of the Swedish Teacher Training System; The Case of the Turkish Teacher Training System; The Turkish and the Swedish Primary Teacher Training System Compared. - Uppsala : Uppsala universitet, Pedagogiska institutionen. - 9789150621501 ; , s. 43-59
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 10. |
- Riis, Ulla, 1947-
(författare)
-
Teknik - mellan slöjd och naturvetenskap
- 2013
-
Ingår i: Ginners teknikdidaktiska handbok. The Ginner Handbook of Technology Education. - Linköping : Linköpings universitet. - 9789175195933 ; , s. 100-114
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
