SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Visscher Voerman Irene)
 

Sökning: WFRF:(Visscher Voerman Irene) > Design

Design

Buchanan, Richard (författare)
Cross, Nigel (författare)
Durling, David (författare)
visa fler...
Nelson, Harold (författare)
Owen, Charles (författare)
Valtonen, Anna (författare)
Boling, Elizabeth (författare)
Gibbons, Andrew (författare)
Visscher-Voerman, Irene (författare)
visa färre...
Educational Technology, 2013
2013
Engelska.
Ingår i: Educational Technology. - : Educational Technology. - 0013-1962. ; 53:5, s. 25-42
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Scholars representing the field of design were asked to identify what they considered to be the most exciting and imaginative work currently being done in their field, as well as how that work might change our understanding. The scholars included Richard Buchanan, Nigel Cross, David Durling, Harold Nelson, Charles Owen, and Anna Valtonen. Scholars representing educational technology were asked to reflect upon implications for our field. They included Elizabeth Boling, Andrew Gibbons, and Irene Visscher-Voerman.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Konst -- Design (hsv//swe)
HUMANITIES  -- Arts -- Design (hsv//eng)

Nyckelord

Educational Technology; Design; Imagination; Scholarship; Educational Change; Change Strategies; Reflection; Educational Practices; Trend Analysis; Educational Research; Innovation

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy