Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:hkr-10707" >
Relationell special...
Relationell specialpedagogik : i teori och praktik
-
- Aspelin, Jonas (redaktör/utgivare)
- Högskolan Kristianstad,Avdelningen för Pedagogik,Specialpedagogisk forskningsmiljö (SpecPed)
-
(creator_code:org_t)
- ISBN 9789197942287
- Kristianstad : Kristianstad University Press, 2013
- Svenska 192 s.
-
Serie: Kristianstad University Press ; 2013:2
- Relaterad länk:
-
http://hkr.diva-port... (primary) (Raw object)
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Specialpedagogisk forskning där relationella perspektiv anläggs har vuxit kraftigt under de senaste femton åren. Indelningen "relationellt-" och "kategoriskt" perspektiv har till exempel kommit att spela stor roll för specialpedagogikens självförståelse. Parallellt har det skett en tillväxt av allmänpedagogisk forskning med relationella perspektiv. Den här antologin är ett resultat av möten mellan de båda traditionerna. Antologin syftar till att diskutera hur specialpedagogisk forskning, utbildning och verksamhet kan förstås relationellt. Bidragen rör olika utbildningskontexter, såsom förskola, träningsskola, gymnasieskola och specialpedagogutbildning, och behandlar en bred uppsättning teman, såsom handledning, omsorgsarbete, flerspråkighet och musicerande.Boken vänder sig framför allt till blivande och yrkesverksamma specialpedagoger och speciallärare.
Ämnesord
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
Nyckelord
- specialpedagogik
- relationell pedagogik
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- sam (ämneskategori)