Search: id:"swepub:oai:DiVA.org:mau-18725" >
Strukturerad intens...
Strukturerad intensivundervisning i aritmetik
-
- Roos, Helena, 1974- (author)
- Linnéuniversitetet,Institutionen för matematikdidaktik (MD),CSF
-
- Lantz, Susanne (author)
- Linnéuniversitetet,Institutionen för matematikdidaktik (MD)
-
(creator_code:org_t)
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM), 2013
- 2013
- Swedish.
-
In: Nämnaren. - Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM). - 0348-2723. ; :1, s. 6-10
- Related links:
-
https://urn.kb.se/re...
-
show more...
-
https://urn.kb.se/re...
-
show less...
Abstract
Subject headings
Close
- en undervisning som är inkluderande betraktas olikheter som tillgångar och alla elever ges möjligheter att vara aktiva. Här beskriver författarna ett examensarbete, på speciallärarprogrammet, om strukturerad intensivundervisning där utgångspunkten var att alla elever skulle arbeta i klassrummet.
Subject headings
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
Keyword
- Mathematical Education
- Matematikdidaktik
Publication and Content Type
- pop (subject category)
- art (subject category)
Find in a library
-
Nämnaren
(Search for host publication in LIBRIS)
To the university's database