SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Extended search

id:"swepub:oai:DiVA.org:miun-7278"
 

Search: id:"swepub:oai:DiVA.org:miun-7278" > Unidimensionality a...

  • 1 of 1
  • Previous record
  • Next record
  •    To hitlist

Unidimensionality and interpretability of psychological instruments

Gustafsson, Jan-Eric, 1949 (author)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Individ, kultur och samhälle,Department of Education, Unit for Individual, Culture and Society,IPD, Göteborgs universitet
Åberg-Bengtsson, Lisbeth, 1947- (author)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Mittuniversitetet,Institutionen för utbildningsvetenskap,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Språk och litteratur,Department of Education, Language and Literature Unit
 (creator_code:org_t)
Washington, DC : American Psychological Association (APA), 2006
2006
English.
In: New Directions in Measuring Psychological Constructs with Model-Based Approaches. - Washington, DC : American Psychological Association (APA).
  • Book chapter (other academic/artistic)
Subject headings
Close  

Subject headings

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Keyword

Education
Pedagogik

Publication and Content Type

vet (subject category)
kap (subject category)

Find in a library

To the university's database

  • 1 of 1
  • Previous record
  • Next record
  •    To hitlist

Find more in SwePub

By the author/editor
Gustafsson, Jan- ...
Åberg-Bengtsson, ...
About the subject
SOCIAL SCIENCES
SOCIAL SCIENCES
and Educational Scie ...
and Pedagogy
Articles in the publication
By the university
Mid Sweden University
University of Gothenburg

Search outside SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view