Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-6589" >
Retorikens didaktik :
Retorikens didaktik : progymnasmata som förening av praktik och teori
-
- Eriksson, Anders, 1958- (författare)
- Örebro universitet,Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap,Retorik
-
(creator_code:org_t)
- Åstorp : Retorikförlaget, 2006
- 2006
- Engelska.
-
Ingår i: Rhetorica Scandinavica. - Åstorp : Retorikförlaget. - 1397-0534 .- 2002-7974. ; :38, s. 26-43
- Relaterad länk:
-
https://www.retorikf...
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Progymnasmata som förening av praktik och teori. Retorik är ett skolämne. Förhållandet mellan retorik och didaktik är därför ett centralt forskningsfält inom retoriken. Författaren hävdar att retoriken är en didaktik som utgår från elevernas egna övningar och där den teoretiska reflektionen är en följd av den egna praktiken. Detta manifesteras tydligast i det retoriska övningsprogrammet progymnasmata. Övningarna tränar grundläggande färdigheter, där en av de viktigaste är förmågan att skilja mellan res, sak, och verba, uttryckssätt, samt att förena dem på bästa sätt. Artikeln söker presentera den pedagogiska tanken bakom progymnasmata.
Ämnesord
- HUMANIORA -- Annan humaniora -- Övrig annan humaniora (hsv//swe)
- HUMANITIES -- Other Humanities -- Other Humanities not elsewhere specified (hsv//eng)
Nyckelord
- Rhetoric
- Retorik
- HUMANITIES and RELIGION
- HUMANIORA och RELIGIONSVETENSKAP
- Aesthetic subjects
- Estetiska ämnen
- Retorik
- Rhetoric
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas