| 1. |
- Anderberg, Peter, et al.
(författare)
-
Inside the Internet
- 1998
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- One may begin describing the distance course “IT and Learning- rehabilitation engineering” by saying that it was a great success. Looking back, it is evident that our experience from two years of working with Internet-based teaching prior to the present course was absolutely vital to its favorable outcome. It is difficult to switch from classroom-based to Internet-based teaching. There are mechanisms in Internet-based teaching that must be learned by trial and error. Otherwise, the discrepancy between the official course description and how the course actually turns out may become too great. It is not possible to form a clear overall conception of the course by looking at its different components. The most interesting aspect of the course is what happens at the intersection of technology and educational methodology, and the choice of tools is very important to the outcome of this meeting.
|
|
| 2. |
- Anderberg, Peter, et al.
(författare)
-
Internet inifrån två: Utvärdering, teknik och reflektioner kring en av våra internetburna kurser
- 1998
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Denna rapport handlar så mycket om "Internet inifrån" att titeln gav sig själv – det var bara det att "Internet Inifrån"-titeln redan är upptagen. Den finns sedan i fjol som beteckning på en LTH-kurs som ges i samarbete med företaget AXIS. Denna har ett renodlat inifrånperspektiv ur teknisk synvinkel. I vår kurs kommer inifrånperspektiven däremot från dem som lär sig med hjälp av Internet. Man är inne på nätet, man lär sig via nätet av sina lärare, av varandra, ja, även av sig själv, för det är så mycket i den egna personen som kommer fram, som ploppar upp, när man sitter där och arbetar just med Internet Inifrån. Nog om detta - vi valde att beteckna våra rapport med Internet inifrån två (jfr Gudfadern 2…) för att samtidigt markera att det finns flera inifrån-perspektiv på Internet. Just detta att ta användarens perspektiv, speciellt den funktionshindrade användarens, på tekniken och fördjupa sig i detta snarare än i tekniken i sig är ju f ö det som är Certecs signum totalt sett.
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Fält, Annika, et al.
(författare)
-
Vad är rätt? Juridiska och etiska frågor i Certecs vardag
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Vardagsarbetet på Certec tangerar ofta etiska och juridiska spörsmål. Detta är mer av godo än av ondo. Det är viktigt för en verksamhet, som bedrivs nära människor, att det etiska samtalet hålls levande, och att frågor ständigt väcks kring vad som kanske rent av är reglerat i lag. Funderingarna och samtalen handlar inte bara om vad som kan vara olagligt eller oetiskt att göra – minst lika ofta gäller det vad som är olagligt eller oetiskt att inte göra
|
|
| 6. |
- Fält, Annika, et al.
(författare)
-
What is right? Everyday legal and ethical questions encountered by Certec
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- In our daily work at Certec, we often touch upon legal and ethical issues. This is mostly a good thing – it is important that an organization whose work is closely related to individuals carries on a discussion of ethics and constantly raises questions concerning issues that may be regulated by law. In our discussions, not only do we ask ourselves whether a particular action would be unlawful or unethical – just as often we are faced with the question of whether neglecting to do something would be unlawful or unethical
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
- Jönsson, Bodil, et al.
(författare)
-
En sedelärande historia: Om Änglapottans väg från idé till produkt
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Rapporten utgar fran en speciell produkt, anglapottan, och analyserar dennas 10-ariga vag fran idé till tillganglig produkt.. Slutsatsen ar att det — utöver ett verkligt behov och en god lösning — behövs antingen en engagerad entreprenör, som agnar sig h
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
|
|
| 11. |
- Jönsson, Bodil, et al.
(författare)
-
Rehabilitation Engineering and Design Research - Theory and Method
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- All scientific research requires problem definition and discipline, as well as concept and method formation. However, from a human point of view the most important problems are probably those found in areas where it may be difficult to provide such ideal research conditions. Rehabilitation engineering and design research is one such field. Nonetheless, we believe that these theory and method formation problems are manageable and our objective in writing this report is to demonstrate how. The starting point for rehabilitation engineering and design research are human needs/wishes/dreams and its most important yardstick is the enjoyment and benefit it brings to users. The process thus begins with the individual and ends with the individual. At the same time, the method, and to some extent the language, of rehabilitation engineering research is that of technology – the technical solutions and their design demonstrate how problems have been interpreted and how technical and educational possibilities can be implemented. The field has many points in common with medical research, although rehabilitation engineering and design research concerns exterior tools while in medical research the tools are interior ones. But the goal is the same as that of medical research: to cure, alleviate and/or comfort.
|
|
| 12. |
- Jönsson, Bodil, et al.
(författare)
-
Vad vi lärt oss av Isaac
- 1998
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- För fyra år sedan,15 oktober 1993, kom vi på idén till en personlig elektronisk assistent, Isaac, för människor med utvecklingsstörning. Inspirationskällan var bl.a. den fickdator med pekskärm, Newton, som datorföretaget Apple nyss hadesläppt. Här berättas en kortversion av denna 4-åriga sannsaga med tyngdpunkt på dess konsekvenser för brukare och forskare. Sannsagan handlar om innehåll och metod, resultat och process. Viktigast är den digitala bildexplosionens betydelse för utvecklingsstörda människors initiativförmåga, sammanhangsföreställningar och språk.
|
|
| 13. |
- Jönsson, Bodil, et al.
(författare)
-
What Isaac taught us
- 1998
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 14. |
|
|
| 15. |
|
|
| 16. |
|
|
| 17. |
|
|
| 18. |
|
|
| 19. |
|
|
| 20. |
|
|
| 21. |
|
|
| 22. |
|
|
| 23. |
|
|
| 24. |
|
|
| 25. |
|
|
| 26. |
- Sjöström, Calle
(författare)
-
Fantomaten: The PHANToM för handikappade barn
- 1996
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The PHANToM är en uppfinning från MIT, Massachussets Institute of Technology, som möjliggör kommunikation mellan en människa och en dator med hjälp av känsel. The PHANToM är utvecklad som ett allmänt känselgränssnitt. På CERTEC har vi sett möjligheten att
|
|
| 27. |
- Sjöström, Calle
(författare)
-
The Phantasticon: The PHANToM for disabled children
- 1996
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The PHANToM is an invention from MIT, Massachusetts Institute of Technology, which enables tactile communication between a human and a computer. The PHANToM is developed as a general haptic interface. At CERTEC, Center of Rehabilitation Engineering, in Lu
|
|
| 28. |
- Jönsson, Bodil, et al.
(författare)
-
(Re)habiliteringsteknologi och design – dess teorier och metoder
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Vetenskaplig forskning förutsätter avgränsningar, disciplin, begrepps- och metodbildning. De mänskligt kanske viktigaste problemen finns emellertid på gungflyn där forskningsförutsättningar av denna karaktär kan vara svåra att åstadkomma. Ett sådant område är (re)habiliteringsteknik och design. Teori- och metodbildningsproblemen är dock bearbetningsbara, och det är det vi vill visa i detföljande.
|
|
