| 1. |
- Bränberg, Agneta, 1958-, et al.
(author)
-
Attityder och förmåga! : Utbildning också för den högra hjärnhalvan : erfarenheter från en inledande kurs på ett ingenjörsprogram
- 2008
-
In: Utsikter, insikter, avsikter. - Umeå : Universitetspedagogiskt centrum, Umeå universitet. - 9789172645363 ; , s. 41-53
-
Conference paper (other academic/artistic)abstract
- Undervisningssituationen är ett samspel mellan lärare och student. Studentens framgång i studierna är i hög grad beroende av hur denna relation etableras och hur den utvecklas under studietiden. Inte minst viktigt är att vara uppmärksam på hur relationen etableras och där är lärarens attityd till studenten av betydelse. Att i någon mån släppa de ämnesstyrande kraven och redan tidigt i utbildningen skapa situationer där kreativiteten och de yrkesmässiga målen för utbildningen får dominera ökar studenternas vilja att arbeta aktivt i och med sin utbildning. Det ger utrymme för lärstilar som inte enbart bygger på teoretiskt kunskapsinhämtande och framförallt får vi som lärare en mycket roligare, mer utvecklande och mer spännande arbetssituation. Med denna artikel vill vi visa på möjligheter att med framgång och mycket tidigt i utbildningen arbeta projektorienterat och yrkesnära. Rapporten redovisar ett försök att mycket tidigt i utbildningen arbeta med ingenjörsmässiga frågeställningar utifrån studenternas erfarenheter och värderingar.
|
|
| 2. |
- Jonsson, Ulf, et al.
(author)
-
Att utveckla distanslärare : en institutionsövergripande aktivitet?
- 2008
-
In: Utsikter, insikter, avsikter. - Umeå : Universitetspedagogiskt Centrum, Umeå universitet. - 9789172645363 ; , s. 189-199
-
Conference paper (other academic/artistic)abstract
- Det nätburna ingenjörsprogrammet IngOnline skapades 2002 för att tillmötesgå en allt mer ökande efterfrågan på ingenjörer inom teknikområdena tele- och datakommunikation, datateknik, elektronik samt programmering. Lärare aktiva inom programmet har genomgått en kurs för att öka kompetensen inom området pedagogik för nätburna kurser. Kursen utvecklades och gavs i samverkan mellan två institutioner vid Umeå Universitet, Tillämpad Fysik och Elektronik (TFE) samt institutionen för Interaktiva Medier och Lärande (IML). En befintlig kurs hos IML anpassades och modifierades för att passa IngOnline-lärarna. Kursen inleddes med en med en kontaktskapande kursträff samt genomfördes i flexibelt format under en termin. I kursen deltog nio aktiva lärare inom programmet IngOnline.
|
|
