| 1. |
|
|
| 2. |
- Lundberg, Gun, et al.
(författare)
-
Engelska. En samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning
- 2008
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Samtalsguiden tar sin utgångspunkt i den omfattande utvärderingen som Skolverket 2003 genomförde av grundskolans utveckling, dvs Den nationella utvärderingen 2003 (NU 03). Guiden har tillkommit framför allt utifrån ett behov att fördjupa samtalet om skolans kunskapsuppdrag. Den innehåller viktiga slutsatser från NU 03 med efterföljande utgångspunkter och diskussionsfrågor att lyfta fram. Den ger tillfälle att reflektera över hur målen för undervisningen utformas och hur elevernas utveckling kan följas.
|
|
| 3. |
- Oscarson, Mats, 1939
(författare)
-
Bestämning av elevers kunskaper i språk: Hur gör lärarna och vilka är alternativen?
- 2009
-
Ingår i: Resultatdialog: Aktuell forskning om lärande. Vetenskapsrådets rapportserie.. - 1651-7350. ; 2:2009, s. 115-120
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- Texten beskriver kortfattat en del arbete i VR-projektet Lärarens utvidgade bedömarroll (LUB). Några resultat av en enkät och anslutande intervjuer med anknytning till betygsättningsfrågor redovisas.
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Oscarson, Mats, 1939
(författare)
-
Intern och extern bedömning av elevers kunskaper i engelska
- 2006
-
Ingår i: Einarsson, J., Larsson Ringqvist, E. & Lindgren, M. (red). Språkforskning på didaktisk grund. - Uppsala : ASLA, Svenska föreningen för tillämpad språkvetenskap. - 9187884194 ; , s. 192-206
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
- Oscarson, Mats, 1939, et al.
(författare)
-
Tankar kring grundskolans utveckling : Engelska
- 2005
-
Ingår i: Grundskolans ämnen i ljuset av Nationella utvärderingen 2003: nuläge och framåtblickar. - : Skolverket. ; , s. 81-93
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
