| 1. |
- Wikström, Magnus, 1963-, et al.
(författare)
-
Admissions Tests
- 2018
-
Ingår i: The SAGE Encyclopedia of Educational Research, Measurement, and Evaluation. - Thousand Oaks : Sage Publications. - 9781506326153 - 9781506326139 ; , s. 48-51
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- Admissions tests usually refer to tests designed to find candidates suitable for higher education. Such tests and other forms of entrance examinations can be made mandatory for applicants in a country or region to take or they may be specific to a university or a university program. This entry first discusses the roles and importance of admissions tests, the principles on which they are based, and their history. It then looks at how admissions tests can be characterized and issues in admissions testing. In an admission decision, there are two fundamental roles that a test can fulfill: to identify candidates who have sufficient knowledge to be able to complete an education (eligibility) and to rank the candidates and to make a selection in cases where there are more eligible candidates than there are available slots (selection). A test can be designed to meet either of these two roles, although most admissions tests are used only for selection purposes. Admissions tests can be further categorized with respect to the construct or constructs they are assumed to measure. Standardized aptitude tests measure aptitude in general cognitive skills and are designed to determine a person’s ability to learn. Entrance examinations are generally achievement oriented and focus on what a candidate has learned. Having a fair selection model is of greatest importance in a democratic society. Although modern higher education often can be regarded as education for large parts of the population, universities are still institutions educating those who will hold important positions and influence society. An important question is how the number of slots at these universities should be distributed and what constitutes a fair admissions system, as this is not an easy or uncontroversial question to answer.
|
|
| 2. |
- Granlund, David, 1979-, et al.
(författare)
-
Det offentliga som konkurrent på kommersiella marknader - En samhällsekonomisk analys med exemplet konferensmarknaden
- 2017
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I den här rapporten analyseras samhällsekonomiska effekter av att det offentliga konkurrerar med privata företag på kommersiella marknader. Den innehåller även en pilotstudie av marknaden för en – och tvådagarskonferenser tillämpad på Umeåregionen.Svensk konkurrenslagstiftning inkluderar regler om konkurrensbegränsande offentlig säljverksamhet. Reglerna gäller för den offentliga sektorn i sin helhet, dvs stat, primärkommuner (kommun) eller landstingskommuner (landsting) och juridiska personer vars verksamhet den offentliga sektorn har ett dominerande inflytande över. Inflytandet kan ta sig formen av ägande, finansieringsvillkor, styrelse, lag och avtal. Frågan om det offentliga som konkurrent är även samhällsekonomiskt relevant då snedvridning av konkurrens i form av exempelvis underprissättning till följd av stöd, kan innebära en samhällsekonomisk förlust.Sammantaget visar den samhällsekonomiska analysen att det inte går att dra några generella slutsatser om att konkurrens från den offentliga sektorn på marknader med en etablerad kommersiell verksamhet alltid är problematisk. Även i situationer där konkurrensen sker på olika villkor kan fördelarna med den offentliga aktörens medverkan överväga nackdelarna. Baserat på pilotstudien och olika scenarios avseende konferensmarknaden i Umeå, är det möjligt att dra slutsatsen att fördelarna med offentliga aktörer kan dominera nackdelarna under förutsättning att den offentliga aktörens produktionskostnad maximalt är en procent högre än en privat aktörs produktionskostnad för motsvarande konferens. Analysen visar att subventioner till offentliga aktörer överskridande 1,3 miljoner kronor inte kan motiveras utifrån ett samhällsekonomiskt perspektiv i något scenario. I scenariot där den offentliga aktören ägnar sig åt underprissättning överväger nackdelarna även om verksamheten klarar sig utan subvention.
|
|
| 3. |
- Norman, Mikael, et al.
(författare)
-
The Swedish Neonatal Quality Register - contents, completeness and validity
- 2019
-
Ingår i: Acta Paediatrica. - : WILEY. - 0803-5253 .- 1651-2227. ; 108:8, s. 1411-1418
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Aim: To describe the Swedish Neonatal Quality Register (SNQ) and to determine its completeness and agreement with other registers.Methods: SNQ collects data for infants admitted to neonatal units during the first four postnatal weeks. Completeness and registers' agreement were determined cross-linking SNQ data with Swedish population registers (the Inpatient, Medical Birth and Cause of Death Registers) for a study period of five years.Results: In total, 84 712 infants were hospitalised. A total of 52 806 infants occurred in both SNQ and the population registers; 28 692 were only found in the population registers, and 3214 infants were only found in SNQ. Between gestational weeks 24-34, completeness of SNQ was 98-99%. Below and above these gestational ages, completeness was lower. Infants missing in SNQ were term or near-term in 99% of the cases, and their diagnoses indicated conditions managed in maternity units, or re-admissions for acute infections, managed in paediatric units. For most diagnoses, the agreement between SNQ and population registers was high, but some (bronchopulmonary dysplasia and grade of hypoxic-ischaemic encephalopathy) were often missing in the population registers.Conclusion: SNQ completeness and agreement against other registers, especially for preterm infants, is excellent. SNQ is a valid tool for benchmarking, quality improvement and research.
|
|
