| 51. |
-
40 år av genusforskning! : Festskrift till Centrum för genusvetenskap
- 2023
-
Editorial collection (other academic/artistic)abstract
- Med denna Festskrift firar vi att Centrum för genusvetenskap i över fyrtio år har fungerat som en viktig mötesplats för kunskap och vetenskapande – en sådan plats som många uppfattar som absolut nödvändig för sin överlevnad i akademin. Genom att sätta genus i centrum på Centrum skapar vi kunskap över gränser mellan vetenskapsområden, fakulteter och forskningsfält.Centrum består i grund och botten av de människor som verkar där. Den här Festskriften är också en hyllning till alla dessa människor – deras arbete, engagemang, intelligens, uthållighet och inspirationsförmåga. Centrum existerar också tack vare de viktiga nationella och internationella nätverk inom forskning och utbildning som Centrum är del av. Med denna bok skickar vi alltså en hälsning och ett tack till alla våra kollegor inom fältet. Kapitlen i denna volym är en blandning som sträcker sig från essäer och personliga historieskrivningar om Centrum, till reflektioner om arbetslivet vid Centrum eller som genusforskare överlag, till forskningsartiklar om en rad mycket olika områden, vilka i sig också vittnar om den livliga och variationsrika forskningsmiljö som vi fortsätter att bygga tillsammans.
|
|
| 52. |
|
|
| 53. |
|
|
| 54. |
|
|
| 55. |
-
50 år med Statsvetenskap i Umeå
- 2015
-
Editorial collection (pop. science, debate, etc.)abstract
- Statsvetenskapliga institutionen vid Umeå universitet etablerades samtidigt som Umeå universitet invigdes 1965. Denna bok berättar historien om institutionens första femtio år. Den ger inblickar i viktiga händelser, avgörande beslut, genomgående tendenser och tongivande förändringar. Det är en historia med både glädjeämnen och besvikelser, framgångar och motgångar.Att institutionen överlevt, expanderat och delvis kunnat förnya sig vittnar dock om att den i grunden utgör en livskraftig och dynamisk akademisk miljö med engagerade och kompetenta medarbetare.
|
|
| 56. |
|
|
| 57. |
-
5th FPGAworld CONFERENCE Book 2008
- 2008
-
Editorial collection (other academic/artistic)abstract
- The FPGAworld Conference addresses aspects of digital and hardware/software system engineering on FPGA technology. It is a discussion and network forum for students, researchers and engineers working on industrial and research projects, state-of-the-art investigations, development and applications. The book contains some presentations; for more information see (www.fpgaworld.com/conference).
|
|
| 58. |
-
7:e Nordiska Forskarsymposiet i Turism 1998
- 1999
-
Editorial collection (other academic/artistic)abstract
- Nordiska Forskarsymposiet i Turism genomförs årligen. ETOUR stod som värd för 1998 års symposium som hölls i Åre i början av december. ETOUR har sammanställt konferensrapporten som innehåller de uppsatser som presenterades under symposiet. Deltagande forskare representerar olika perspektiv av turism, vilket gör att rapporten ger en bred översikt över nordisk turismforskning. Uppsatserna behandlar bland annat attraktioner, evenemang, destinationsutveckling, framtidens resande och attityder gentemot turism. Läsaren får en aktuell belysning av turistiska fenomen i denna rapport.
|
|
| 59. |
-
7 koncept för bättre ergonomi
- 2016
-
Editorial collection (pop. science, debate, etc.)abstract
- Fokus för ergonomi inom teknisk design är att se till att all design, oavsett vilket system det avser, kompletterar människans styrkor och förmågor. Vi ska kort och gott se till att arbetsuppgifter, utrustning, apparater, processer, miljöer och organisationer utformas med människan som utgångspunkt istället för att tvinga människan att anpassa sig med olika former av överbelastning som möjlig påföljd. För att uppnå det som kallas användarvänlighet behöver vi förstå och designa för den variation som vi människor representerar: vi är olika, vi har olika åldrar, storlek, styrka, kognitiv förmåga, tidigare erfarenheter, förväntningar och mål. Att tillämpa ergonomisk design betyder att studera hur människor interagerar med produkter, processer, miljöer och system för att förbättra dem, dvs. göra dem enklare, säkrare, bekvämare och effektivare att använda. För att kunna göra det behöver vi kunskap om människans förutsättningar och behov. Ergonomisk design kan exempelvis innebära: - Att designa produkter och utrustning som är enkla och tillförlitliga att använda med utgångspunkt i kunskap om kognitiv ergonomi, antropometri - och belastningsergonomiska analyser- Att designa säkra och effektiva tillverkningsprocesser med utgångspunkt i kunskap om kognitiv ergonomi och belastningsergonomiska analyser- Att designa organisationer utifrån kunskap om arbetslivsfysiologi och organisationsergonomi- Att designa arbetsuppgifter utifrån kunskap om kognitiv ergonomi, biomekanik och belastningsergonomiska analyserAtt designa enkla och användarvänliga gränssnitt med utgångspunkt i kognitiv ergonomiErgonomisk design av en produkt eller en arbetsmiljö kan exempelvis handla om att se till att produkten, systemet eller miljön inte bidrar till att människan använder kroppen på ett sätt som kan bidra till skador eller sjukskrivning. Det kan handla om att minimera fysisk belastning när en uppgift utförs eller att försäkra att den utförs på ett sätt som inte gör att skador uppstår. Det kan även handla om att se till att sensorisk input från olika system är utformad på ett sätt som upplevs som enkelt för användaren och därmed inte bidrar till mental belastning i form av stress. Det kan även handla om att designa organisationen eller hela produktionssystemet på ett sätt som utgår från användaren: människan i systemet. Med kunskaper om människans behov, preferenser, begränsningar, olikheter, erfarenheter och förmågor som utgångspunkt kan vi designa bättre lösningar. Det i sin tur bidrar till säkrare arbetsmiljöer, färre sjukskrivningar och användarvänligare produkter och system. Med mer kunskap kan vi uppnå att produkter, system och miljöer i vår omvärld fungera väl för människan – det är social och ekonomisk hållbar utveckling. Tvärvetenskap är ett begrepp som syftar på olika kunskaper, metoder och expertis från olika vetenskapsområden samverkar. Kursen Ergonomi II vid Luleå tekniska universitet är just tvärvetenskaplig, eftersom både innehåll och projekt i kursen omfattar kunskaper, metoder och tekniker från designvetenskap, hälsovetenskap och arbetsvetenskap. Lärarna i kursen var våren 2016 Daniel Öhrling som har förmedlat kunskap om design i allmänhet och prototypande som en designmetod i synnerhet, Agneta Larsson som har ansvarat för moment inom arbetslivsfysiologi, Ulrik Röijezon som ansvarat för momenten ergonomiska analyser och mätningar i rörelselabbet och Therese Öhrling som med stor kunskap och vilja att utveckla området ergonomisk design har ansvarat för ergonomi och arbetsvetenskap. I bokens första kapitel ges en inblick i belastningsergonomiska problem för målare. Måleriyrket omfattar många olika moment som ger belastning på handleder, rygg, axlar och nacke. I den inledande förstudien har Fanny Åkertröm och Hani Benjnouh fördjupat sig i målares vardag och därefter utvecklat två individuella koncept som syftar till att lösa de identifierade problemen. Lösningen blev två olika designkoncept som ska bidra till färre belastningsrelaterade sjukdomar. Den andra kontext som behandlas är frisöryrket. Frisörer arbetar ofta i arbetsställningar som kan bidra till belastningsergonomiska problem i nacke, rygg, axlar och handleder. Händerna befinner sig ofta i positioner som ger en hög belastning på kroppen. Gustaf Jörnelius, Linnea Stenman och Viktor Berglund har fördjupat sig i frisörers kontext och sedan utvecklat tre individuella designkoncept som kan bidra till bättre välmående för yrkesgrupppen. Joel Lantz och Christina Trång har tittat närmre på personer som arbetar med varuhantering. Denna yrkeskategori kan innebära belastningsergonomiska problem i och med lyft över huvudhöjd, sneda vinklingar i låga positioner och stäckningar i trånga lägen. Joel och Christina har sedan utvecklat två designkoncept som ska bidra till färre belastningsergonomiska skador.
|
|
| 60. |
|
|
