| 51. |
- Forsberg, Camilla
(författare)
-
Myndigheten som pedagog : om myndigheters lättlästa texter
- 2014
-
Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang. - Lund : Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet. ; , s. 25-43
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 52. |
- Foulsham, Thomas, et al.
(författare)
-
Comparing scanpaths during scene encoding and recognition: A multi-dimensional approach
- 2012
-
Ingår i: Journal of Eye Movement Research. - 1995-8692. ; 5:4:3, s. 1-14
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Abstract in UndeterminedComplex stimuli and tasks elicit particular eye movement sequences. Previous research has focused on comparing between these scanpaths, particularly in memory and imagery research where it has been proposed that observers reproduce their eye movements when recognizing or imagining a stimulus. However, it is not clear whether scanpath similarity is related to memory performance and which particular aspects of the eye movements recur. We therefore compared eye movements in a picture memory task, using a recently proposed comparison method, MultiMatch, which quantifies scanpath similarity across multiple dimensions including shape and fixation duration. Scanpaths were more similar when the same participant's eye movements were compared from two viewings of the same image than between different images or different participants viewing the same image. In addition, fixation durations were similar within a participant and this similarity was associated with memory performance.
|
|
| 53. |
- Garczyna Johansson, Sebastian, et al.
(författare)
-
Ursäkta, men hur löd klimatfrågan?
- 2013
-
Ingår i: 15 nedslag i klimatforskningen: Dåtid Nutid Framtid. - 9789163723384 ; , s. 29-44
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Klimatomställning ses av många som en väg ut ur den hotande klimatkrisen. Problemet är bara att klimatomställning inte är ett entydigt begrepp, varför det i klimatdebatten förekommer olika uppfattningar om hur genomgripande samhällsförändringar som krävs för att begränsa den globala uppvärmningen. Somliga ser en radikal omställning av de ekonomiska och politiska systemen som en nödvändighet, medan andra ser stegvisa reformer inom ramarna för den befintliga ordningen som en möjlig väg framåt. Vad detta innebär för klimatpolitiken diskuteras av statsvetarna Sebastian Garczyna Johansson och Roger Hildingsson.
|
|
| 54. |
- Goryashko, Vitaliy, 1982-, et al.
(författare)
-
Proposal for Design and Test of a 352 MHz Spoke RF Source
- 2012
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- More than a dozen of spoke resonators prototypes (SSR, DSR, TSR) have been constructed and tested worldwide. None have accelerated beam until now and the ESS LINAC will be the first accelerator to operate with spoke cavities. Experience with other types of superconducting cavities indicates that high-power test is vital for reliable operation of the cavity in an accelerator. Although characteristics of a bare cavity can be obtained in a low-power test some important features of a `dressed' cavity like the electroacoustic stability and tuning system can be studied only in a high-power test stand. The ESS LINAC is a pulsed machine and the Lorentz detuning originating from the electromagnetic pressure on the cavity walls is expected to be strong. The Lorentz force along with the cavity sensitivity to mechanical excitations at some resonant frequencies may lead to self-sustained mechanical vibrations which make cavity operation dicult. Practical experience shows that increasing the boundary stiness will decrease the static Lorentz force detuning but not necessarily the dynamic one. Therefore, the FREIA group at Uppsala University is building a high-power test stand able to study performance of the ESS spoke cavity at high power. The RF test stand will be able to drive the cavity not only in the self-excitation mode but also with closed RF loop and fixed frequency. The later technique will be used to reproduce the shape of the cavity voltage pulse as it is expected to be in the cavity operating in the ESS LINAC such that the cavity tuning compensation system will be tested under realistic conditions.
|
|
| 55. |
- Gulz, Agneta, et al.
(författare)
-
Forskning och utveckling om digitala läromedel för att gynna lärande och lärare
- 2014
-
Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. - Helsingborg : Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet. - 9789174738629 ; , s. 45-64
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Det finns två huvudsakliga svar på frågan varför forskning och utveckling, F&U, i området digitala läromedel är viktig. Det första är relativt uppenbart: Det produceras idag allt fler digitala läromedel som används i ökad utsträckning i skolan. För att kunna ta fram digitala läromedel av hög kvalitet krävs forskning och utveckling. Det andra och mindre uppenbara svaret är att digitala läromedel också kan fungera som forskningsinstrument och ge nya kunskaper och insikter om lärande och lärprocesser. I detta kapitel utvecklar vi, med hjälp av konkreta illustrationer från andras och egna F&U-projekt, dessa två svar.
|
|
| 56. |
- Gustavsson, Peter
(författare)
-
Samhällskunskapsämnets kris
- 2014
-
Ingår i: Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. - Lund : Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet. ; , s. 269-284
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 57. |
|
|
| 58. |
|
|
| 59. |
|
|
| 60. |
- Holsanova, Jana, et al.
(författare)
-
Lund Eye Tracking Studies in Research on Language and Cognition
- 2010
-
Ingår i: Slovo a Slovesnost. - 0037-7031. ; 71:4, s. 317-328
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The research group from Humanities laboratory at Lund University, Sweden, presents three strands of research on language and cognition where eye-tracking methodology has been used as a window on the mind. The paper includes: (1) eye tracking studies on picture viewing and picture description showing the dynamics of how speakers perceive, conceptualize and spontaneously describe complex visual scenes on higher levels of discourse, (2) studies using a combination of eye tracking and spoken scene descriptions to study mental imagery and to track the ability of “seeing something in the mind’s eye”, and (3) eye tracking studies conducted in order to study ’thinking for speaking’ and linguistic diversity by investigating language-specific cognitive effects. The paper ends with a visionary outlook for future applications of eye tracking methodology in the study of language and cognition.
|
|
