47031. |
- Martinsson, Bengt-Göran, 1959-
(författare)
-
Ungdomars läsning beror på kontexten
- 2018
-
Ingår i: Svenskläraren. - Göteborg : Svensklärarföreningen. - 0346-2412. ; 62:2, s. 24-25
-
Recension (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
47032. |
- Martinsson, Bengt-Göran, 1959-
(författare)
-
Vikten av att läsa med inlevelse
- 2015
-
Ingår i: Svenskläraren. - Göteborg : Svensklärarföreningen. - 0346-2412. ; 59:4, s. 35-35
-
Recension (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
47033. |
|
|
47034. |
- Martinsson, Dennis, 1986-
(författare)
-
Akademiska gröngölingar - stanna kvar!
- 2023
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Akademiska nybörjare känner en stor osäkerhet. En mer ämnesnära gemenskap är nyckeln för att få studenter att stanna kvar. Det menar i vart fall en ny brittisk studie i Higher Education, som särskilt identifierar tre typer av osäkerhet (eng: awkwardness) förknippade med att vara akademisk gröngöling.
|
|
47035. |
- Martinsson, Dennis, 1986-
(författare)
-
Alla vill samarbeta – men inte i praktiken!
- 2024
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Universitetslärare värderar pedagogiskt samarbete högt i teorin, men inte i praktiken. Varför denna diskrepans?
|
|
47036. |
- Martinsson, Dennis, 1986-
(författare)
-
Att undervisa eller inte undervisa?
- 2022
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Undervisa eller forska? Eller både och? Svenska doktorander ger svaret: undervisningen påverkar forskningen negativt men ger samtidigt en känsla av upplevd framgång i undervisningen!
|
|
47037. |
- Martinsson, Dennis, 1986-
(författare)
-
Den tankeväckande lekens kritiska potential?
- 2023
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Kan en tankeväckande lek vara ett kritiskt-tänkande-verktyg? En ny studie svarar: Ja, men…Resultatet i den nypublicerade studien i The Law Teacher är i grunden positivt – tankeväckande lek kan var ett sätt att stimulera studenterna i processen att utveckla det kritiska tänkandet. Men artikelförfattaren identifierar också en del fallgropar. Därför ger hon också flera förslag på förbättringar, vilka skulle kunna ha potentialen att lyckas riktigt väl med detta pedagogiska grepp.
|
|
47038. |
- Martinsson, Dennis, 1986-
(författare)
-
Examinationen gör fuskaren
- 2021
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Att fusk förekommer i den högre utbildningen är knappast någon hemlighet. Men hur ser fusket egentligen ut? Och vilket slags fusk upptäcker vi universitetslärare? Dessa frågor har en nypublicerad studie tittat närmare på. Den visar att examinationstypen spelar stor roll för upptäcktsrisken. Därför bör vi universitetslärare tänka på valet av examination.
|
|
47039. |
- Martinsson, Dennis, 1986-
(författare)
-
Glåporden haglar!
- 2023
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Glåporden haglar i kursvärderingar. Kvinnliga universitetslärare och lärare från marginaliserade grupper är särskilt utsatta. Vad gör arbetsgivaren? Med dessa rubriker kan en rykande färsk studie, publicerad i Higher Education bäst sammanfattas.
|
|
47040. |
- Martinsson, Dennis, 1986-
(författare)
-
Glädjebetyg = glädjande kursvärdering?
- 2022
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- En ny artikel i Teaching in Higer Education har tittat närmare på den något outforskade frågan: Leder glädjebetyg till glädjande kursvärdering? I korthet är svaret på den frågan ”ja”.
|
|