SwePub
Sök i SwePub databas

  Extended search

Träfflista för sökning "WFRF:(Martin J) ;mspu:(report)"

Search: WFRF:(Martin J) > Reports

  • Result 1-10 of 23
Sort/group result
   
EnumerationReferenceCoverFind
1.
  • Abe, K., et al. (author)
  • J-PARC Neutrino Beamline Upgrade Technical Design Report
  • 2019
  • Reports (peer-reviewed)abstract
    • In this document, technical details of the upgrade plan of the J-PARC neutrino beamline for the extension of the T2K experiment are described. T2K has proposed to accumulate data corresponding to 2×1022 protons-on-target in the next decade, aiming at an initial observation of CP violation with 3σ or higher significance in the case of maximal CP violation. Methods to increase the neutrino beam intensity, which are necessary to achieve the proposed data increase, are described.
  •  
2.
  •  
3.
  •  
4.
  •  
5.
  •  
6.
  •  
7.
  • Forster, Martin, et al. (author)
  • Charlie och Komet : utvärdering av två lärarprogram för elever med beteendeproblem
  • 2005
  • Reports (other academic/artistic)abstract
    • I de flesta klasser finns det elever med beteendeproblem. Dessa elever beskrivs ofta som svåra att undervisa, de kräver lärarens oavbrutna uppmärksamhet och uppfattas rent allmänt som besvärliga. Att tidigt uppvisa beteendeproblem innebär samtidigt ökad risk för olika typer av svårigheter senare i livet. Denna rapport utvärderar hur två lärarbaserade program kan hjälpa dessa elever. Resultaten baseras på 135 lärare från 63 skolor med elever i årskurs 1 och 2. Lärarna rekryterades under tre på varandra följande terminer. Lärarna fördelades slumpmässigt till utbildning i programmet KOMET eller CHARLIE. En del av lärarna som fick CHARLIE fick vänta i sex månader innan utbildningen påbörjades. På så sätt kunde effekterna av programmen jämföras med utvecklingen i en klass utan program. Från varje klass valdes en elev med beteendeproblem ut, det vill säga 135 elever. Denna rapport handlar om programmens effekter för dessa elever. Lärarskattningar, kamratskattningar, självskattningar och observationer genomfördes efter randomiseringen, efter sex månader och efter 14 månader. Resultaten visar inga statistiskt säkerställda skillnader mellan grupperna efter sex månader. Efter 14 månader hade eleverna i KOMET-gruppen mindre beteendeproblem, i synnerhet hyperaktivitet. De hade även mindre kamratproblem. KOMET hade även positiva effekter på lärarnas beteenden efter 14 månader. Det var drygt dubbelt så stor chans att en elev i KOMETgruppen skulle bedömas som ett lyckat fall efter 14 månader jämfört med en elev i CHARLIEgruppen.
  •  
8.
  • Jansen, Reinier J, et al. (author)
  • Interactions with vulnerable road users
  • 2017
  • Reports (other academic/artistic)abstract
    • Within UDRIVE there has been a specific focus on pedestrians, cyclists and Powered Two Wheelers (PTWs). These groups of road users are particularly vulnerable in traffic because they lack the protective shell that helps preventing serious injury once involved in a collision. In addition, these transport modes have several features that make them more prone to getting involved in a crash, e.g. related to reduced conspicuity and for the two-wheelers the difficulty to remain in balance, either or not in combination with high speeds. This type of factors make that pedestrians, cyclists and PTWs have a high risk of getting fatally or seriously injured in traffic.Within UDRIVE, a large amount of ‘naturalistic’ data was collected to get more in-depth insight in the interactions of these groups with passenger cars and trucks. The aim was to identify and understand the everyday behavioural patterns in these interactions as well as the circumstances of conflicts or safety critical events in these interactions. The current Deliverable reported on the analyses and results of a number of specific interaction types.
  •  
9.
  •  
10.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Result 1-10 of 23
Type of publication
reports  (23)Undo refine
Type of content
other academic/artistic (17)
peer-reviewed (4)
pop. science, debate, etc. (2)
Author/Editor
Magnuson, Martin, 19 ... (4)
NORDGREN, J (3)
Guo, J.-H. (3)
Heliölä, Janne (3)
Settele, Josef (3)
Schmucki, Reto (3)
show more...
Fontaine, Benoît (3)
Stefanescu, Constant ... (3)
Maes, Dirk (3)
Musche, Martin (3)
Balalaikins, M. (3)
Collins, Sue (3)
Õunap, Erki (3)
Roy, David B. (3)
Wynhoff, Irma (3)
Lang, Andreas (3)
Tiitsaar, Anu (3)
Komac, Benjamin (3)
Verovnik, Rudi (3)
Mestdagh, Xavier (3)
Munguira, Miguel L. (3)
Švitra, Giedrius (3)
van Swaay, Chris A.M ... (3)
Warren, Martin S. (3)
Harpke, Alexander (3)
Kuhn, Elisabeth (3)
Dennis, Emily B. (3)
Botham, Marc (3)
Brunström, Anna (2)
Hassellöv, Martin, 1 ... (2)
Såthe, C. (2)
Pettersson, Lars B. (2)
Blom, Martin (2)
Danielsson, Eva (2)
Edland, Mikael (2)
Reimer, Joakim, 1982 (2)
Svenningsson, H (2)
Gallego-Urrea, Julia ... (2)
Nordby, Eivind J (2)
Brereton, Tom (2)
Garcia Fernandez, Jo ... (2)
Bonelli, Simona (2)
Åström, Sandra (2)
Šašić, Martina (2)
Sielezniew, Marcin (2)
Tzirkalli, Elli (2)
Roth, T (2)
Faltýnek Fric, Zdeně ... (2)
Sevilleja, C. G. (2)
Bourn, Nigel (2)
show less...
University
Linköping University (6)
University of Gothenburg (5)
Uppsala University (3)
Lund University (3)
Karlstad University (2)
Royal Institute of Technology (1)
show more...
Örebro University (1)
Chalmers University of Technology (1)
RISE (1)
Karolinska Institutet (1)
show less...
Language
English (20)
Swedish (3)
Research subject (UKÄ/SCB)
Natural sciences (12)
Engineering and Technology (4)
Social Sciences (3)
Medical and Health Sciences (2)
Agricultural Sciences (1)

Year

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view