| 2. |
- Rider, Sharon, 1963-, et al.
(författare)
-
Kollegialitet i koncentrat : Rapport från Arbetsgruppen för utveckling av kollegiala styrformer, Vetenskapsområdet för humaniora och samhällsvetenskap, 2014-05-20.
- 2014
-
Rapport (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Från att ha varit en underförstådd princip har idén om kollegialitet (faculty governance) blivit alltmer artikulerad, inte minst i den svenska debatten, och skälet är uppenbart. Vi lever i en tid där ett annat styrningsideal under de senaste decennierna varit överordnat inom offentligt finansierad verksamhet, dvs. en typ av linjestyrning enligt näringslivsmodell (så kallad New Public Management). Detta ideal har spridit sig även till de svenska lärosätena. Kollegialitet har således blivit ett omstritt begrepp i diskussionen om universitetens styrelseformer och den akademiska friheten, där kollegialiteten ofta ställs mot managementkulturens krav på linjestyrning. I den senare styrideologin ligger en idé om styrning ovanifrån genom ett starkt och s.k. professionellt ledarskap (”let managers be managers”), vilket också inrymmer ett tänkt behov av centrala strategier, samt uppföljning och utvärdering ovanifrån. Syftet är att säkerställa kvalitet och effektivitet i verksamheten. Men vem bör egentligen avgöra vad som utgör kvalitet inom forskning och undervisning? I dagens Sverige finns två helt motsatta svar på denna fråga. Om man avläser hur man på senare tid rent organisatoriskt har inrättat beslutsfattandet vid våra svenska lärosäten så skulle svaret från vissa bli, att det är högskoleledningen som ska fälla avgörandet, medan andra lärosäten anförtror just dessa omdömesfrågor till organ bemannade med kollegialt valda representanter och där även andra grupper är representerade. Syftet med denna skrift är att på ett kortfattat vis introducera kollegialitet som princip och därmed mejsla ut det som i styrningsdiskussioner faktiskt representerar universitetens och högskolornas särart, en dualistisk styrmodell som består av både linjestyrning och kollegialt styre.
|
|
