SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Extended search

Träfflista för sökning "hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Utbildningsvetenskap) hsv:(Pedagogiskt arbete) ;pers:(Pramling Samuelsson Ingrid 1946)"

Search: hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Utbildningsvetenskap) hsv:(Pedagogiskt arbete) > Pramling Samuelsson Ingrid 1946

  • Result 1-10 of 38
Sort/group result
   
EnumerationReferenceCoverFind
1.
  •  
2.
  •  
3.
  •  
4.
  • Melker, Kristina, 1969, et al. (author)
  • ”Rita bara det du ser” – bildskapande i förskolans undervisning. : ”Draw only what you see” – art making in preschool teaching
  • 2022
  • In: BARN - Forskning om barn og barndom i Norden. - : Cappelen Damm AS - Cappelen Damm Akademisk. - 2535-5449 .- 0800-1669. ; 40:1, s. 59-71
  • Journal article (peer-reviewed)abstract
    • I artikeln studeras en bildskapande aktivitet som ett exempel på undervisning i svensk förskola. Vad som utmärker denna undervisningsaktivitet och vilken estetik, i betydelsen konstsyn, som barnen socialiseras in i analyseras. Empirin består av ljudinspelning och anteckningar från arbetslagets planering inför undervisningsaktiviteten och videoinspelning från själva undervisningssituationen. Det är sex barn i åldern 5–6 år och deras lärare som deltar i undervisningsaktiviteten. Empirin analyseras från ett sociokulturellt perspektiv med fokus på kulturella redskap och mediering. Resultaten visar att bildaktiviteten medieras som en avbildande aktivitet. Didaktiska implikationer diskuteras. Studiens syfte är att undersöka hur undervisning i en svensk förskola tar sig uttryck, från planering till genomförande.
  •  
5.
  • Melker, Kristina, 1969, et al. (author)
  • Undervisning i förskolan – en fråga om att stötta och att skapa gemensamt fokus
  • 2018
  • In: Forskning om undervisning och lärande. - 2001-6131. ; 6:1, s. 64-86
  • Journal article (peer-reviewed)abstract
    • Artikeln lyfter fram hur undervisning i förskola, med barn i fyra till fem års ålder, kan ta sig i uttryck. Undervisningen har två fokusområden dels stabilitet (teknik) och samverkan (social aspekt). Undervisning är ett nytt begrepp i förskolan för att beskriva målstyrd verksamhet. För att implementeras bör begreppet ses utifrån förskolans tradition och kontext. Data har generarats från en undervisningssituation som har videoobserverats och därefter analyserats med fokus på förskollärarens och barnens samspel och kommunikation utifrån begreppen sustained shared thinking och scaffolding. Resultatet visar att barn förväntas ha kunskap och förmåga att samarbeta parvis mot ett förutbestämt mål när de ska bygga en hög och stabil konstruktion med lego.
  •  
6.
  •  
7.
  • Pramling Samuelsson, Ingrid, 1946, et al. (author)
  • Early childhood education in Sweden
  • 2021
  • In: Oxford Bibliographies. - Oxford : Oxford University Press.
  • Book chapter (other academic/artistic)
  •  
8.
  •  
9.
  •  
10.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Result 1-10 of 38

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view