SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "hsv:(TEKNIK OCH TEKNOLOGIER) ;conttype:(popularscientific)"

Sökning: hsv:(TEKNIK OCH TEKNOLOGIER) > Populärvet., debatt m.m.

  • Resultat 1-10 av 4693
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • 7 koncept för bättre ergonomi
  • 2016
  • Samlingsverk (redaktörskap) (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Fokus för ergonomi inom teknisk design är att se till att all design, oavsett vilket system det avser, kompletterar människans styrkor och förmågor. Vi ska kort och gott se till att arbetsuppgifter, utrustning, apparater, processer, miljöer och organisationer utformas med människan som utgångspunkt istället för att tvinga människan att anpassa sig med olika former av överbelastning som möjlig påföljd. För att uppnå det som kallas användarvänlighet behöver vi förstå och designa för den variation som vi människor representerar: vi är olika, vi har olika åldrar, storlek, styrka, kognitiv förmåga, tidigare erfarenheter, förväntningar och mål. Att tillämpa ergonomisk design betyder att studera hur människor interagerar med produkter, processer, miljöer och system för att förbättra dem, dvs. göra dem enklare, säkrare, bekvämare och effektivare att använda. För att kunna göra det behöver vi kunskap om människans förutsättningar och behov. Ergonomisk design kan exempelvis innebära: - Att designa produkter och utrustning som är enkla och tillförlitliga att använda med utgångspunkt i kunskap om kognitiv ergonomi, antropometri - och belastningsergonomiska analyser- Att designa säkra och effektiva tillverkningsprocesser med utgångspunkt i kunskap om kognitiv ergonomi och belastningsergonomiska analyser- Att designa organisationer utifrån kunskap om arbetslivsfysiologi och organisationsergonomi- Att designa arbetsuppgifter utifrån kunskap om kognitiv ergonomi, biomekanik och belastningsergonomiska analyserAtt designa enkla och användarvänliga gränssnitt med utgångspunkt i kognitiv ergonomiErgonomisk design av en produkt eller en arbetsmiljö kan exempelvis handla om att se till att produkten, systemet eller miljön inte bidrar till att människan använder kroppen på ett sätt som kan bidra till skador eller sjukskrivning. Det kan handla om att minimera fysisk belastning när en uppgift utförs eller att försäkra att den utförs på ett sätt som inte gör att skador uppstår. Det kan även handla om att se till att sensorisk input från olika system är utformad på ett sätt som upplevs som enkelt för användaren och därmed inte bidrar till mental belastning i form av stress. Det kan även handla om att designa organisationen eller hela produktionssystemet på ett sätt som utgår från användaren: människan i systemet. Med kunskaper om människans behov, preferenser, begränsningar, olikheter, erfarenheter och förmågor som utgångspunkt kan vi designa bättre lösningar. Det i sin tur bidrar till säkrare arbetsmiljöer, färre sjukskrivningar och användarvänligare produkter och system. Med mer kunskap kan vi uppnå att produkter, system och miljöer i vår omvärld fungera väl för människan – det är social och ekonomisk hållbar utveckling. Tvärvetenskap är ett begrepp som syftar på olika kunskaper, metoder och expertis från olika vetenskapsområden samverkar. Kursen Ergonomi II vid Luleå tekniska universitet är just tvärvetenskaplig, eftersom både innehåll och projekt i kursen omfattar kunskaper, metoder och tekniker från designvetenskap, hälsovetenskap och arbetsvetenskap. Lärarna i kursen var våren 2016 Daniel Öhrling som har förmedlat kunskap om design i allmänhet och prototypande som en designmetod i synnerhet, Agneta Larsson som har ansvarat för moment inom arbetslivsfysiologi, Ulrik Röijezon som ansvarat för momenten ergonomiska analyser och mätningar i rörelselabbet och Therese Öhrling som med stor kunskap och vilja att utveckla området ergonomisk design har ansvarat för ergonomi och arbetsvetenskap. I bokens första kapitel ges en inblick i belastningsergonomiska problem för målare. Måleriyrket omfattar många olika moment som ger belastning på handleder, rygg, axlar och nacke. I den inledande förstudien har Fanny Åkertröm och Hani Benjnouh fördjupat sig i målares vardag och därefter utvecklat två individuella koncept som syftar till att lösa de identifierade problemen. Lösningen blev två olika designkoncept som ska bidra till färre belastningsrelaterade sjukdomar. Den andra kontext som behandlas är frisöryrket. Frisörer arbetar ofta i arbetsställningar som kan bidra till belastningsergonomiska problem i nacke, rygg, axlar och handleder. Händerna befinner sig ofta i positioner som ger en hög belastning på kroppen. Gustaf Jörnelius, Linnea Stenman och Viktor Berglund har fördjupat sig i frisörers kontext och sedan utvecklat tre individuella designkoncept som kan bidra till bättre välmående för yrkesgrupppen. Joel Lantz och Christina Trång har tittat närmre på personer som arbetar med varuhantering. Denna yrkeskategori kan innebära belastningsergonomiska problem i och med lyft över huvudhöjd, sneda vinklingar i låga positioner och stäckningar i trånga lägen. Joel och Christina har sedan utvecklat två designkoncept som ska bidra till färre belastningsergonomiska skador.
  •  
2.
  • A:sson Utas, Jan, 1946- (författare)
  • Ag, bräder och flis
  • 1984
  • Ingår i: Kulturminnesvård. - Stockholm : Riksantikvarieämbetet. - 0346-9077. ; :4, s. 12-15
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
  •  
3.
  • Abbaszadeh Shahri, Abbas, et al. (författare)
  • Visualisering av bergtopografi med artificiell intelligens
  • 2022
  • Ingår i: Bygg och Teknik. - : Byggteknikförlaget. - 0281-658X .- 2002-8350. ; 114:1, s. 44-46
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Rumslig fördelning av djup till berggrunden (DTB) är en viktig ochutmanande fråga i många geotekniska tillämpningar. På grund av att DTBassocieras med säkerhet och ekonomi i jord- och bergkonstruktionerkan generering av mer precisa modeller vara av avgörande betydelse.Med hjälp av resultat från Jb-sonderingar för ett infrastrukturprojekt iStockholm har vi skapat en optimerad visualiserad 3D -prediktiv DTBmodellvia en automatiserad artificiell intelligent datormetod (AI) ochjämfört den med den metod som ofta används, det geostatistiskaverktyget Ordinary Kriging (OK).
  •  
4.
  •  
5.
  •  
6.
  • Aboulila, Tarek Selim, et al. (författare)
  • Field experiment and numerical simulation of point source irrigation with multiple tracers.
  • 2013
  • Ingår i: International Journal of Sustainable Water and Environmental Systems. - 1923-7545.
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • In this study, three plots in sandy soil in northern Tunisia were irrigated by a single irrigation dripper with a solution containing dye and bromide for three successive hours. Fifteen hours after ceasing of infiltration, horizontal 5 cm trenches were dug. Dye pattern, bromide concentration, and water content were recorded. Indication of preferential flow due to water repellency of initial dry soil was found during the early stages of infiltration. However no deep preferential flow occurred. This enables the use of drip irrigation to improve the sustainability of irrigation systems. Numerical simulation using Hydrus-2D was conducted for the field experiment. It was found that in both field experiments and numerical simulation the mobility of the bromide is different from the mobility of dye; the dye was retarded approximately twice by volume compared to bromide. The simulation results support the use of Hydrus-2D as a roughly, rapid and labor saving tool for investigation tracers’ mobility in sandy soil under point source irrigation.
  •  
7.
  • Aboulila, Tarek Selim, et al. (författare)
  • Soil water and salinity distribution under different treatments of drip irrigation.
  • 2013
  • Ingår i: Soil Science Society of America Journal. - : Wiley. - 0361-5995. ; 77:4, s. 1144-1156
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • In this study, field experiments and numerical simulations for different drip irrigation treatments in a sandy loam soil were conducted to investigate soil water and salinity distribution as well as dye infiltration patterns. Three treatments, surface drip irrigation without and with plastic mulch (T1 and T2, respectively); and subsurface drip irrigation (T3), were used. In addition, daily and bi-weekly irrigation regimes were considered during performing each treatment. After ceasing the designed irrigation schedule of each treatment, horizontal soil sections were dug with 10 cm intervals. Then, dye patterns were captured using a digital camera and soil water and pore water electric conductivity were measured by a WET-sensor. Experiments results revealed that maximum dye infiltration depth and maximum dye coverage volume occurred during the bi-weekly irrigation regime and in T3. Daily irrigation regime kept the top soil layer moist with adequate amount of soil water as compared to bi-weekly regime. Moreover, T2 provided higher soil water content within the soil domain as compared to other treatments. The simulation results also demonstrated that model prediction for soil moisture distribution within the flow domain was excellent. Furthermore, T2 and daily irrigation showed lower salinity levels in the flow domain as compared to other irrigation treatments and regimes. In sum, mulching treatment with daily irrigation regime is recommended for arid areas over other drip irrigation treatments and regimes. In addition, HYDRUS-2D/3D can be used as a fast and cost effective assessment tool for water flow and salt movement for specific sites having similar soil conditions.
  •  
8.
  •  
9.
  •  
10.
  • Abrahamsson, Kenneth (författare)
  • Adult education in Sweden and the United States : Working Life in Sweden No. 38
  • 1990
  • Rapport (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • All young persons in Sweden have to complete 9 years of basic compulsory schooling. More than 95 percent opt for an additional 2 or 3 years of upper secondary school, after which they have free access to further education. The system of adult education is designed to bridge the gaps between generations and to provide opportunities for recurrent, lifelong education. The traditionally strong position of adult education is partly tied to the large number of providers. Formal adult education comprises basic education operated by authorities through government grants and municipal adult education. Popular adult educational activities are studies at folk high schools or under the aegis of adult educational associations. Labor market training takes the form of specially organized vocational training or uses the regular educational system. Personnel education and inservice training are educational activities aimed at employees and organized on the employers' terms and at their expense in companies and national or local authorities. The government has tried to establish the necessary preconditions for adult educational activities, including adult education in all municipalities, educational financing, educational leave, studies as part of the renewal of working life, and adult education as an expression of general welfare policy
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 4693
Typ av publikation
tidskriftsartikel (1628)
annan publikation (743)
patent (644)
rapport (625)
konferensbidrag (460)
bokkapitel (316)
visa fler...
bok (184)
samlingsverk (redaktörskap) (37)
recension (27)
forskningsöversikt (22)
konstnärligt arbete (12)
proceedings (redaktörskap) (6)
doktorsavhandling (1)
visa färre...
Typ av innehåll
Författare/redaktör
Järnström, Lars (74)
Abrahamsson, Kenneth (71)
Elfgren, Lennart (69)
Erikshammar, Jarkko (59)
Segerstedt, Anders (47)
Parida, Aditya (46)
visa fler...
Abrahamsson, Lena (43)
Löndahl, Jakob (39)
Finnveden, Göran (36)
Larsson, Stefan (33)
Gunnarsson, Ewa (33)
Strømme, Maria, 1970 ... (33)
Klefsjö, Bengt (32)
Germgård, Ulf (29)
Ranhagen, Ulf (28)
Delsing, Jerker (24)
Ekman, Jonas (24)
Johansson, Bernt (24)
Fodor, Gábor (23)
Jonasson, Jan-Erik (23)
Stehn, Lars (23)
Johansson, Jan (22)
Barup, Kerstin (22)
Nordell, Bo (21)
Eklund, Jörgen (20)
Bohgard, Mats (20)
Engqvist, Håkan (19)
Molnar, Miklos (19)
Wincent, Joakim (19)
Johansson, Caisa (19)
Bergström, Jens (19)
Danielsson, Mats, Pr ... (17)
Edström, Mats (17)
Knutsson, Sven (16)
Al-Najjar, Basim, 19 ... (16)
Öberg, Maria (16)
Xia, Wei (16)
Ernald Borges, Klas (16)
Spross, Johan, 1986- (15)
Söder, Lennart, 1956 ... (15)
Larsson, Tobias (15)
Lindberg, Malin (14)
Olofsson, Thomas (14)
Amundsdotter, Eva (14)
Täljsten, Björn (14)
Peretti, Luca (14)
Rose, Linda M., 1963 ... (14)
Kåberger, Tomas, 196 ... (14)
Olander, Stefan (14)
Persson, Bertil (14)
visa färre...
Lärosäte
Luleå tekniska universitet (1344)
Kungliga Tekniska Högskolan (990)
Lunds universitet (773)
Karlstads universitet (267)
Uppsala universitet (202)
Riksantikvarieämbetet (140)
visa fler...
Linköpings universitet (112)
Linnéuniversitetet (104)
Mittuniversitetet (84)
Högskolan i Gävle (82)
Jönköping University (81)
Sveriges Lantbruksuniversitet (80)
Högskolan Dalarna (76)
Högskolan i Halmstad (71)
VTI - Statens väg- och transportforskningsinstitut (68)
RISE (54)
Chalmers tekniska högskola (52)
Mälardalens universitet (43)
Umeå universitet (42)
Högskolan i Borås (33)
Försvarshögskolan (27)
Örebro universitet (23)
Högskolan Väst (18)
Högskolan i Skövde (17)
Blekinge Tekniska Högskola (16)
Stockholms universitet (15)
Malmö universitet (13)
Göteborgs universitet (12)
Konstfack (8)
IVL Svenska Miljöinstitutet (7)
Högskolan Kristianstad (5)
Handelshögskolan i Stockholm (4)
Röda Korsets Högskola (3)
Södertörns högskola (1)
Gymnastik- och idrottshögskolan (1)
visa färre...
Språk
Svenska (2674)
Engelska (1921)
Danska (21)
Tyska (18)
Norska (13)
Finska (10)
visa fler...
Japanska (10)
Spanska (4)
Kinesiska (4)
Persiska (4)
Franska (3)
Ryska (3)
Nederländska (2)
Italienska (1)
Odefinierat språk (1)
Portugisiska (1)
Isländska (1)
Kroatiska (1)
Katalanska (1)
visa färre...
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Teknik (4689)
Samhällsvetenskap (263)
Naturvetenskap (173)
Humaniora (152)
Lantbruksvetenskap (60)
Medicin och hälsovetenskap (41)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy