↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Träfflista för sökning "hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Utbildningsvetenskap) srt2:(1950-1979)"

Sökning: hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Utbildningsvetenskap) > (1950-1979)

Resultat 1-10 av 163

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Gerger, Torvald, 1938-, et al. (författare) Vad har den "nya" högskolan att erbjuda kulturminnesvården? 1978 Ingår i: Kulturminnesvård. - Stockholm : Riksantikvarieämbetet. - 0346-9077. ; [3]:2, s. 16-23 Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
2.	Bergöö, Kerstin, 1942- (författare) Litteraturlista för svensklärare 1979 Ingår i: Svenskläraren. - 0346-2412. ; 24:6, s. 20-23 Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
3.	Lundman, Lars, 1930- (författare) Socioekonomisk differentiering i grundskolan : Socio-economic differentiation in comprehensive schools 1979 Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
4.	Hallengren, Anders, 1950- (författare) Invandrarbarnens problem 1976 Ingår i: Svensk Tidskrift. - 0039-677X. ; 63:1, s. 36-42 Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract Det är vanligen den andra generationen av invandrarna som har de största svårigheterna att finna sig till rätta i samhället. Barnen kläms mellan föräldrarnas kultur och den i vilken de nu skall uppfostras, och segregationen fördjupar problematiken. Utbildningssystemet snarare än invandrarna måste anpassas och läggas om på internationell vetenskaplig grund där specialundervisning och flerspråkighet gynnas.
5.	Abrahamsson, Kenneth (författare) The need for a dialogue : on the counseling needs of presumptive adult learners in higher education 1976 Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
6.	Adham, Khalis Ibrahim (författare) Planning Higher Education in IRAQ I : Planning Medical Education 1975 Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
7.	Amcoff, Sven (författare) Programmed instruction for Swedish children aged 7-10 years who are deaf or hard of hearing 1968 Ingår i: American Annals of the Deaf. - 0002-726X .- 1543-0375. ; 113:2, s. 318-326 Tidskriftsartikel (refereegranskat)
8.	Backman, Jarl, 1941- (författare) Perception of polysemy 1978 Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract A seldom expressed assumption in word comprehension studies, that words have invariant semantic qualities, was tested in three experiments. The first experiment showed that subjects produced different interpretations from polysemous words. There always, however, seemed to be a most frequent representation. In the second experiment subjects rated degree of polysemy and a striking jump was found in the transition from two to three meanings in a polysemous word. The third experiment also tested perceived degree of polysemy but with the additionof objective frequency and syntactic category as independent variables. A theoretically predicted tripleinteraction was confirmed. It is conecluded that the phenomenon of polysemy has to bee incorporated in research on word perception and comprehension. Theoretical alternatiwes for representation of polysemous and homonymous words are presented. The invariance hypothesisin word comprehension is finally recommended to be substitutedby a variance hypothesis.
9.	Backman, Jarl, 1941- (författare) Reading comprehension and perceived comprehensibility of lexical density at discourse and sentence level 1976 Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract A text was varied in three levels with regard to lexical density (LD=the qouta lexical words/total amounts of words in a sentence). One hundred and thirty-two subjects comprehension of text (discourse comprehension) was tested by a knowledge test and by subjective ratings. From the same text were also sampled 10 sentences of which each varied in the same density levels and were judged in the same comprehension scale as the whole text (sentence comprehension). The discourse analysis gave no differential effects of comprehension defined via knowledge tests and ratings. The single-sentence analysis gave significant contrasts between different LD-levels for 7 of 10 sentences. In a factorial analysis a significant interaction effect between LD and sentence was obtained. The discrepancy between discourse comprehension and sentence comprehension was interpreted so that the subjects in the latter case were oriented towards non-lexical factors, one of the reasons beeing lack of context. Implications for reading research are finally discussed.)
10.	Backman, Jarl, 1941- (författare) Semantic variability and word comprehension 1978 Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract Four different age groups (9, 12, 15 and 18 years) judged words which varied in three dimensions: syntactic category, objective frequency and polysemy (multiple meaning). The subjects judged ease of comprehension of 24 words in a factorial arrangement, and the method was Thurstone's paired comparisons.A predicted complex relationship between the three independent variables e.g. a triple interaction could, however, not be supported. Subjects in older ages did not seem to have a finer discrimination ability for words with different degrees of polysemy It was concluded that the phenomenon of polysemy has to be incorporated in research on word comprehension This approach avoids the current normative approach and leads to a more relevant starting-point where semantic invariance must be substituted for semantic variability.

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 163

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: rapport (56); doktorsavhandling (49); tidskriftsartikel (29); recension (19); bok (5); konferensbidrag (2); visa fler...; bokkapitel (2); annan publikation (1); visa färre...

Typ av innehåll: övrigt vetenskapligt/konstnärligt (140); populärvet., debatt m.m. (12); refereegranskat (11)

Författare/redaktör: Bron Jr, Michal (36); Backman, Jarl, 1941- (7); Edvardsson, Bo, 1944 ... (4); Olofsson, Anders (4); Mannergren, Bodil (4); Chaib, Christina (3); visa fler...; Bergvall, Eva (3); Säljö, Roger, 1948 (2); Ekstrand, Britten (2); Marton, Ference, 193 ... (2); Chaib, Mohamed (2); Berglund, Gösta W. (2); Lindberg, Leif, 1942 ... (2); Hult, A (2); Johansson, Egil (1); Abrahamsson, Kenneth (1); Myrberg, Mats (1); Adham, Khalis Ibrahi ... (1); Johansson, Martin (1); Jenner, Håkan (1); Hallengren, Anders, ... (1); Sandelin, Bo, 1942 (1); Hall, Per (1); Lindberg, L (1); Emanuelsson, Ingemar ... (1); Askling, Berit (1); Amcoff, Sven (1); Ryhammar, Lars (1); Samuelsson, Ulf (1); Olsson, Ulf (1); Andersson, Lennart (1); Elgqvist-Saltzman, I ... (1); Euler, Göran (1); Lindgren, Hans (1); Sjöström, Rolf (1); Berg, Jonas (1); Selander, Sven-Åke (1); Qvarsell, Birgitta, ... (1); Hult, Agneta (1); Benettsson, Holger (1); Bergman, Paavo, 1945 ... (1); Kupferberg, Feiwl (1); Lindblad, Sverker (1); Danielsson, Bertil (1); Bergöö, Kerstin, 194 ... (1); Fischbein, Siv, 1940 ... (1); Wojciechowska-Bron, ... (1); Wujek, Tadeusz, prof ... (1); Byström, Jan, 1944- (1); Clifton, Rodney A., ... (1); visa färre...

Lärosäte: Umeå universitet (45); Södertörns högskola (37); Stockholms universitet (32); Uppsala universitet (17); Jönköping University (9); Mittuniversitetet (5); visa fler...; Örebro universitet (4); Göteborgs universitet (3); Luleå tekniska universitet (3); Riksantikvarieämbetet (3); Högskolan Kristianstad (2); Nordiska Afrikainstitutet (2); Linnéuniversitetet (2); Linköpings universitet (1); Lunds universitet (1); visa färre...

Språk: Svenska (77); Engelska (48); Polska (32); Tyska (3); Franska (1); Norska (1); visa fler...; Portugisiska (1); visa färre...

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (163); Humaniora (4); Naturvetenskap (3); Medicin och hälsovetenskap (3); Teknik (1)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy