id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-136621"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-136621" > Teachers’ professio...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Teachers’ professional roles in relation to policy demands on inclusive education, raised student performance and marketization in Swedish post-16 education
-
- Lundström, Ulf, 1954- (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
-
- Erixon Arreman, Inger (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
-
- Dovemark, Marianne (författare)
- Göteborgs universitet
- visa fler...
- visa färre...
- (creator_code:org_t)
- 2015
- 2015
- Engelska.
- Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng
Nyckelord
- pedagogiskt arbete
- educational work
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Lundström, Ulf, ...
- Erixon Arreman, ...
- Dovemark, Marian ...
- Holm, Ann-Sofie
- Av lärosätet
- Umeå universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
