onr:"swepub:oai:DiVA.org:konstfack-4840"
Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:konstfack-4840" > Att erkänna och urs...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Att erkänna och urskilja : Ett designorienterat multimodalt fokus på barns meningsskapande
-
- Lindstrand, Fredrik, 1973- (författare)
- Högskolan i Gävle,Didaktik,Ämnesgruppen Didaktik, Early Childhood Education (ECE) samt Induction
- (creator_code:org_t)
- 1
- Trondheim : Tapir Akademisk Forlag, 2011
- 2011
- Svenska.
- Ingår i: Teks og tegn. - Trondheim : Tapir Akademisk Forlag. - 9788251928427 ; , s. 51-62
- Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
Nyckelord
- Multimodalitet
- designteori
- meningsskapande
- lärande
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Lindstrand, Fred ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Didaktik
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Lärande
- Artiklar i publikationen
- Teks og tegn
- Av lärosätet
- Konstfack
- Högskolan i Gävle
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
