Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:liu-179297" >
Tre terminer av pan...
Tre terminer av pandemi – professionellt lärande i det ”nya vanliga”
-
- Stolpe, Karin, PhD, 1981- (författare)
- Linköpings universitet,Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap,Utbildningsvetenskap
-
- Höst, Gunnar E., 1976- (författare)
- Linköpings universitet,Medie- och Informationsteknik,Tekniska högskolan,Visual learning and communication
-
(creator_code:org_t)
- 2021-06-11
- 2021
- Svenska.
-
Ingår i: ATENA Didaktik. - Linköping : Linköpings Univ.:Nationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik. - 2003-3486. ; 3:2
- Relaterad länk:
-
https://doi.org/10.3...
-
visa fler...
-
https://liu.diva-por... (primary) (Raw object)
-
https://atenadidakti...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://doi.org/10.3...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Under tre terminer har hela utbildningsväsendet i Sverige varit hårt prövat av pandemin covid-19. Vi är fortfarande långt ifrån att kunna summera dess långsiktiga effekter. Utöver belastningen så har situationen också fört med sig nya sätt att arbeta, tänka och vara. Redaktionen för ATENA Didaktik vill med detta temanummer uppmärksamma och stödja det professionella lärande som under den senaste tiden har aktualiserats. I den här texten presenteras också hur skolan och forskning om undervisning har påverkats.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- pop (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas