Förskolebarns motivation att lära sig svenska som andraspråk

• För att barn ska kunna följa med i undervisningen i förskola och senare i skola behöver de behärska det svenska skolspråket. I dagens förskolor med stor mångfald finns det grupper av barn som av olika skäl inte är motiverade att lära sig svenska som andraspråk (SvA), utan i stället visar hög motivation för att lära sig engelska. Den låga motivationen för SvA gör det svårt för förskolans personal att säkerställa att barnen får de förutsättningar de behöver för att senare kunna lära sig på svenska i skolan. I detta kapitel ger vi en kort bakgrund om motivation och språkinlärning, och presenterar därefter resultaten från ett digitalt frågeformulär med fokus på SvA och motivation. Målet med kapitlet är att väcka lärarstuderandes intresse för olika aspekter av och motivationen till svenska som andraspråk. 

Ämnesord

HUMANIORA  -- Språk och litteratur (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Languages and Literature (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)

Nyckelord

svenska som andraspråk

motivation

förskola

Svenska som andraspråk

Swedish as a Second Language

Pedagogics and Educational Sciences

Pedagogik och Utbildningsvetenskap

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)

kap (ämneskategori)