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Handbuch Schweigend...
Handbuch Schweigendes Wissen : Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen
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- Kraus, Anja, 1967- (redaktör/utgivare)
- Linnéuniversitetet,Institutionen för utbildningsvetenskap (UV),Tacit Dimensions of Pedagogy
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Budde, Jürgen (redaktör/utgivare)
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Hietzge, Maud (redaktör/utgivare)
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Wulf, Christoph (redaktör/utgivare)
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(creator_code:org_t)
- ISBN 9783779931270
- Weinheim, Basel : Verlagsgruppe Beltz, 2017
- Tyska 874 s.
- Relaterad länk:
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https://www.beltz.de...
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https://urn.kb.se/re...
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Abstract
Ämnesord
Stäng
- ,Schweigendes‘ Wissen spielt eine wichtige Rolle für die soziale Praxis. Für die Erziehungswissenschaft bedeutet dies u.a., Konzepte wie Materialität, Raum, Körper und Visualität in den Blick zu nehmen.Schweigendes Wissen spielt in den Feldern von Lernen und Erziehung, Bildung und Sozialisation insofern eine wichtige Rolle, als neben geplanten, rational fassbaren und anderen expliziten Faktoren auch solche das Handeln in diesen Feldern maßgeblich beeinflussen, die nicht artikuliert zugänglich und kognitiv verfügbar sind. Diese Formationen werden als ›implizites‹, ›praktisches‹, ›unbewusstes‹ Wissen oder als ›Know-how‹ bezeichnet. Im Rahmen der Erziehungswissenschaft geht mit deren Beachtung eine Hinwendung zu Konzepten der Macht, Materialität, Raum, Körper, Visualität oder Virtualität einher.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- Educational Sciences
- Pedagogics
- Power
- Materiality
- Erziehungswissenschaft
- Pädagogik
- Macht
- Materialität
- Pedagogics and Educational Sciences
- Pedagogik och Utbildningsvetenskap
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- sam (ämneskategori)
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