onr:"swepub:oai:DiVA.org:uu-131642"
Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:uu-131642" > Introduction specia...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Introduction special issue
-
- Hernwall, Patrik (författare)
- Södertörn Högskola
-
- Tingstad, Vebjörg (författare)
- Norges Teknisk Naturvitenskaplig Universitet
-
- Aarsand, Pål (författare)
- Uppsala universitet,Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier,Elsie
- (creator_code:org_t)
- 2010
- 2010
- Engelska.
- Ingår i: Nordic Journal of Digital Literacy. - 1891-943X. ; 4:1, s. 2-6
- Recension (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Nyckelord
- digital media
- children's perspective
- digital literacy
- Education
- Pedagogik
- Pedagogik
- Education
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- rec (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- Nordic Journal of Digital Literacy (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Hernwall, Patrik
- Tingstad, Vebjör ...
- Aarsand, Pål
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogik
- Artiklar i publikationen
- Nordic Journal o ...
- Av lärosätet
- Uppsala universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
