Sökning: onr:"swepub:oai:research.chalmers.se:b2450c01-cc85-4025-920d-c333ae4eaa4a" >
Skolbarn har det fö...
Skolbarn har det för varmt på jobbet
-
- Teli, Despoina, 1980 (författare)
- Chalmers tekniska högskola,Chalmers University of Technology
-
- Dalenbäck, Jan-Olof, 1954 (författare)
- Chalmers tekniska högskola,Chalmers University of Technology
-
(creator_code:org_t)
- 2018
- 2018
- Svenska.
-
Ingår i: Energi & Miljö. - 1101-0568. ; 2018:9, s. 44-46
- Relaterad länk:
-
https://research.cha...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Termisk komfort i skolklassrum är viktig för barnens produktivitet. Därför är det viktigt, att hålla temperaturen i klassrummet inom acceptabla gränser för barn om man är mån om deras välbefinnande och inlärningsförmåga. Forskning har visat att innemiljön har större inverkan på barns skolarbete än vuxnas kontorsarbete. Våra tidigare studier i Storbritannien har visat att barn har en annan värmeupplevelse än vuxna. Den här studien syftade till att testa dessa resultat och se om skillnader uppstår under olika förhållanden och klimat, såsom Sveriges.
Ämnesord
- TEKNIK OCH TEKNOLOGIER -- Annan teknik (hsv//swe)
- ENGINEERING AND TECHNOLOGY -- Other Engineering and Technologies (hsv//eng)
- TEKNIK OCH TEKNOLOGIER -- Samhällsbyggnadsteknik (hsv//swe)
- ENGINEERING AND TECHNOLOGY -- Civil Engineering (hsv//eng)
Nyckelord
- skolor
- Termisk komfort
- energianvändning
- inneklimat
- adaptiv komfort
Publikations- och innehållstyp
- art (ämneskategori)
- vet (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas