Sökning: onr:"swepub:oai:researchportal.hkr.se/admin:publications/c35ed7e2-4580-413f-97fd-697469ce5694" >
Språk, samspel och ...
Språk, samspel och lärande : sociokulturella teorier - språket lärarens främsta redskap
-
- Rubin, Maria (författare)
- Research on relational pedagogy,Forskning Relationell Pedagogik
-
Serder, Margareta (creator_code:editor_t)
-
(creator_code:org_t)
- ISBN 9789127827608
- Lund : Natur och kultur, 2021
- 2021
- Svenska 21
-
Ingår i: Vetenskapliga teorier för lärare. - Lund : Natur och kultur. ; :1, s. 249-270
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Språket är lärares främsta arbetsredskap och i undervisning är kopplingarna mellan språk, samspel och lärande många gånger uppenbara. Kanske är det en anledning till att lärare ofta uttrycker att sociokulturella tankegångar är en självklar utgångspunkt i den egna undervisningen och synen på lärande. Det här kapitlet ger exempel på hur några begrepp i sociokulturella tankegångar kan stödja lärare i att förstå och analysera sin undervisning.
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas