| 1. |
|
|
| 2. |
- Nehler, Henrik, 1974-
(author)
-
Activity-Based Costing : avbildning, integration & nytta
- 2005
-
Doctoral thesis (other academic/artistic)abstract
- This doctoral dissertation provides an extensive analysis of Activity-Based Costing, one of the most discussed management accounting models during the 90's. The aim of the study is to analyse the prerequisites for the design, integration and use of Activity-Based Costing systems. Three perspectives are used in the analysis:Correspondente perspective - referring to the ability of integrated ABC-systems to depict the reality they intend to describe.Integration perspective - referring to the possibilities of integrating ABC-systems with other systems in an organisation.Usefulness perspective - referring to the user needs for activity-based information, the value/usefulness of activity-based information and the method's effects on user behaviour.The results of the dissertation show that an effective ABC-system has a low degree of sophistication, allocation and integration. Yet such ABC-systems have a higher information value compared to more complex systems. These simple integrated ABC-systems also show positive volume and standardisation effects. This dissertation contributes with empirical descriptions of advanced integrated Activity-Based systems and models that are generated from each of the above mentioned analytical perspectives. Moreover, the dissertation's synthesis is presented as a three dimensional model showing the effective ABC-system. Finally, a two-piece model is suggested as a possible solution to the problems associated with the ABC-model.
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
- Ambrutyte, Zita, 1972-
(author)
-
Accounting for cooperation : case study of swedish vertical supply relationships
- 2005
-
Licentiate thesis (other academic/artistic)abstract
- During the last decades a combination of business trends has caused companies to rely increasingly on relationships with other firms. Despite the popularity of inter-organizational relationships, evidence shows that many inter-organizational relationships fall short of meeting the expectations of their participants or fall for other reasons. It has been claimed that the degree to which efficiency is created is dependent on the information availability to the decision-makers; in order to assess the benefits and the results of the cooperation, there should be some arrangements by the parties done. The purpose of the study is therefore to provide an empirical evidence of the existing management accounting practice in vertical company relationships, how parties in the relationships use management accounting systems and financial information to determine effective and efficient use of resources through planning, co-ordination and evaluation.When this project started, it was expected that in practice this approach would result in systems that support the relationships and provide the foundations for realising the benefits. The findings provide unexpected results, i.e. the parties in the case rarely use management accounting knowledge or systems in managing relationships. However, the use of management accounting related decisions is almost a daily responsibility for the parties involved in relationships management. The reasons for such a situation might be the prevailing technical culture of most companies. This focuses on quality and processes and treats accounting and control as a staff function that is unnecessary in relationships management. Due to the shortage of funds and initiative the supplier companies often lack expertise and management information systems. However, the case investigated as well as other research evidence shows that decision-making based on management accounting information is becoming more common in managing the relationships and even more benefits could be achieved from improved accounting knowledge use.The mismatch between the empirical data and the expectations could possibly be influenced by two factors. First, it is possible that the case analysed represents a practical example which does not match the ideal case, and therefore the management practices illustrated might have room for changes. The second possibility is that the theories referred to in the thesis, do not represent exactly the likely practical scenarios, and accordingly these theories could be enhanced to better explain inter-organisational practices.
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Andréasson, Ester
(author)
-
”Det är väldigt mycket datoriserat är det.” – En studie om IT-utveckling i ett landsting: policy, implementering och praktik
- 2011
-
Licentiate thesis (other academic/artistic)abstract
- Den ökade användningen av informationsteknik (IT) är en av flera förändringsprocesser i den offentliga sektorn idag. Användningen är nära kopplad till positiva föreställningar om de möjligheter IT-användningen ger för att kunna modernisera och effektivisera verksamhet. I de offentliga organisationerna råder ofta en starkt teknikpositiv diskurs. IT-utveckling ses som viktig och nödvändig och sker många gånger relativt politiskt oreflekterat.I de processer som äger rum när nya IT-system upphandlas och implementeras i offentliga organisationer samlas flera olika slag av aktörer, såväl offentliga som privata. I denna licentiatuppsats undersöks vilka aktörer som har makt i dessa förändringsprocesser kopplade till IT i den offentliga sektorn.Mer precist sker denna undersökning genom en fallstudie i ett svenskt landsting, där processerna kring införandet av ett nytt vårdinformationssystem har studerats. Studierna har skett genom dokumentstudier, observationer av olika slag samt flertalet intervjuer med tjänstemän och vårdpersonal. De empiriska resultaten analyseras i uppsatsen med hjälp av teorier kring policy, implementering samt teknik och organisation.Licentiatuppsatsen bidrar till forskningen om e-förvaltning såväl empiriskt som teoretiskt. Dess viktigaste empiriska bidrag är två. För det första har införandet av nya IT-system omfattande betydelse för organisering i offentliga organisationer. För det andra indikerar uppsatsens resultat att införandet av ny teknik i offentliga organisationer kan bidra till att sudda ut gränsen mellan det offentliga och det privata. Uppsatsens teoretiska bidrag sammanfattas i den analysmodell som presenteras, och som ger möjlighet att betrakta och analysera policy-, implementerings- och praktikprocesser rörande IT-utveckling i offentliga organisationer som integrerade sådana.
|
|
| 7. |
- Appelkvist, Jenny
(author)
-
Det självklara företagandet? : Kvinnors företagande i veterinärprofessionen
- 2013
-
Licentiate thesis (other academic/artistic)abstract
- Veterinärsektorn har under de två senaste åren fångat riskkapitalbolagens uppmärksamhet som en sektor som är både växande och lönsam. Lönsamheten är kopplad till bland annat den förändrade djurhållningen i Sverige; med en minskning av lantbruksdjur och ökning av sällskapsdjur i kombination med att djurägarna är beredda att lägga allt mer pengar på sina djurs välbefinnande. Den svenska veterinärprofessionen har även feminiserats numeriskt parallellt med djurhållningens förändring. I en tid då företagande och särskilt kvinnors företagande ses som en viktig resurs för, och grund till, den svenska välfärden blir det relevant att problematisera förutsättningarna för kvinnors företagande i veterinärprofessionen.Föreliggande studie har varit explorativ och insamling av information och empiri har skett i tre steg. Det första steget, som benämns som kontext- och litteraturstudie syftade till att samla in information om den svenska veterinärsektorn i stort. I detta steg gjordes även en genomgång av relevant forskningslitteratur, något som gjorts löpande under studiens gång. I det andra steget gjordes en kartläggning av veterinärsektorn i Östergötlands län och i det tredje steget genomfördes en intervjustudien med samtliga kvinnor tillika företagande veterinärer i Östergötland (totalt 10). Teoretiska utgångspunkter tas i entreprenörskaps- och småföretagsforskning i kombination med professions- och genusforskning. Teori om Push och Pull för företagsstart sätts i samband med professionskaraktäristika utifrån ett perspektiv av könssegregering och könskodning.Resultatet visar att företagandet i den svenska veterinärprofessionen kan ses som självklart. Detta då rörelsen in och ut ur företagande ses som oproblematiskt. Analysen av hinder och möjligheter för företagandet emanerar i tre dilemman där kund ställs mot patient, kollega mot konkurrent och etik mot lönsamhet. Bidrag görs till teorin om Push och Pull men även professionsteori där uppdelningen av professioner i olika professionstyper problematiseras. Studien indikerar även en förändring i genussystemet och har därmed implikationer för alla tre teoretiska områden.
|
|
| 8. |
- Aspengren, Evald, 1933-
(author)
-
"Så tänker jag om tro och liv i andra länder" : Barns tankar om andra kulturer i ett didaktiskt perspektiv. En studie av 200 uppsatser, skrivna av grundskoleelever på temat tro och liv i andra länder.
- 2002
-
Licentiate thesis (other academic/artistic)abstract
- The subject of this study is how elementary school pupils look upon foreign cultures. Two hundred children have written essays about what they think about thoughts and belief in other countries.The analysis shows that democracy, justice and equality are very important conceptions within children's general view of life. The children are deeply sympathetic to the plight of poor people in the world, especially when they suffer from war and natural catastrophes. When the children try to explain what happens in the world, religion has no great importance.The children's great degree of empathy gives the impression that it is desirable and imperative to find a suitable didactic way to teach them about the situation in the world so they can understand it.
|
|
| 9. |
- Bergeling, Ann-Sofie, 1950-
(author)
-
”DU OCH JAG, FRÖKEN!” : pedagogiska möten mellan barn och vuxna på fyra daghem
- 2001
-
Licentiate thesis (other academic/artistic)abstract
- The aim of this study is to describe the day care center as an educational envirorunent, focusing the interaction between caregiver and child. The theoretical frame of reference is Bronfenbrenner's ecological mode! of human development. The day care center is considered as a "microsystem" where the children develop by interacting with the adults in terms of what the children and adults do together, how they do it and the role they take. It is a qualitative study. The author has spent two weeks in each of the four day care centers. The data have been collected by interviews, videorecordings and observations and are presented as "pictures". The thesis states that thi:? interaction between caregiver and child can be looked upon as "meetings". However, the adult and the child do not always meet. They may meet in a physical sense but that does not guarantee that they also meet in a psychological sense. Those caregivers who tend to "meet" the children are contingent, openminded and active. They respect the children, see them and confirm them with a permissible attitude. The possibilities to meet are finally regarded in relation to the physical setting, established norms, the personality of those who interact and the caregiver's "pedagogical attitude".
|
|
| 10. |
- Bergström, Margareta, 1944-, et al.
(author)
-
Den svårfångade delaktigheten i skolan : Ett ungdomsperspektiv på hinder och möjligheter
- 2005
-
Licentiate thesis (other academic/artistic)abstract
- Den här avhandlingen handlar om ungdomars erfarenheter och upplevelser av delaktighet i det som enligt skolans mål skall vara ´en skola för alla´. Vi har under tre terminer varit deltagande observatörer och intervjuat ungdomar på en skola (år 6-9) som vi kallar Vegaskolan. Studien beskriver möten i tid och rum mellan olika livsvärldar, mellan ungdomarna sinsemellan, mellan ungdomar och vuxna och mellan vuxna. Här framträder också relationen mellan ungdomar och det innehåll som skolan arbetar med. Dessa möten får konsekvenser för delaktighet och utanförskap, ungdomarnas självbilder, lärandet och vilket stöd som de erbjuds.Vår ambition har varit att se delaktighet ur ungdomars perspektiv med syftet att förstå de processer som reser hinder och skapar möjligheter för delaktighet. Vår utgångspunkt har varit ungdomarnas syn på sitt vardagsliv i skolan. De har berättat om sina minnen från förskola och skola, sin nutid och sina tankar om framtiden, gjort val av vad de sett som relevant att delge oss och hur de velat framställa sina erfarenheter. I sina reflektioner har de bidragit med analyser av skolan och det som skett där. De har i jämförelse med skolpersonal i flera avseenden en annorlunda erfarenhet av skolan samt en helhetsbild av sin egen tid där.De vuxna kommer bara i mycket begränsad utsträckning till tals i denna studie. De syns genom ungdomarnas och våra beskrivningar av vad de säger och gör. Detta kan tyckas ge en ensidig bild men vi menar att det mesta som skrivs om skolan utgår från ett vuxenperspektiv och att den bilden behöver kompletteras med andra perspektiv.Vi har valt att göra fältstudien på en skola, som vi utifrån mötet med ungdomarna och vuxna där upplevde som ”det goda exemplet”. Vi bedömde att vi i denna miljö skulle kunna upptäcka mer av möjligheter till delaktighet, men också vilka hindren är även under relativt goda förhållanden. Avhandlingen har möjliggjorts av skolverket som har finansierat den som projektarbete under tre år.
|
|
