| 1. |
- Gustafsson, Jan-Eric, 1949, et al.
(författare)
-
Resultatförändringar i svensk grundskola
- 2009
-
Ingår i: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? Kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer. - Stockholm : Skolverket. - 9789185545674 ; , s. 40-85
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 2. |
- Gustafsson, Jan-Eric, 1949, et al.
(författare)
-
Resursers betydelse för elevers resultat
- 2009
-
Ingår i: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? Kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer. - Stockholm : Skolverket. - 9789185545674 ; , s. 160-207
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 3. |
- Román, Henrik, 1965-
(författare)
-
Reformer
- 2009
-
Ingår i: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola?. - Stockholm : Skolverket. - 9789185545674 ; , s. 122-158
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 4. |
- Rosén, Monica, 1962
(författare)
-
Samhällsfaktorer och skolresultat
- 2009
-
Ingår i: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? Kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer. - Stockholm : Fritzes. - 9789185545674 ; , s. 86-119
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 5. |
- Sundberg, Daniel, 1971-, et al.
(författare)
-
Skolans inre arbete och skolans resultat
- 2009. - 1
-
Ingår i: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola?. - Stockholm : Skolverket. - 9789185545674 ; , s. 207-258
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? Hur kan man förklara förändringar i elevernas resultat? Skolverket har initierat denna kunskapsöversikt i syfte att bredda och fördjupa kunskapen om vilka faktorer som påverkar resultaten i svensk grundskola. Rapporten innehåller en sammanställning av forskning inom fyra breda områden; samhällsförändringar, reformer, resurser och skolans inre arbete. Dessutom ingår en fördjupad genomgång av resultatutvecklingeni i svensk grundskola utifrån olika utfallsmått.
|
|
