SwePub
Sök i SwePub databas

  Extended search

Träfflista för sökning "WFRF:(Abdulkarim Halez) "

Search: WFRF:(Abdulkarim Halez)

  • Result 1-2 of 2
Sort/group result
   
EnumerationReferenceCoverFind
1.
  • Abdulkarim, Halez, et al. (author)
  • Fortbildning om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt : Perspektiv från elever, gymnasielärare och rektorer
  • 2022
  • Reports (other academic/artistic)abstract
    • Den här rapporten handlar om en utvärdering av en fortbildningsinsats i språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Insatsen genomfördes i Uppsala kommun under åren 2020-2022. Att förbättra skolresultat och inkludering för nyanlända och flerspråkiga elever i Uppsala kommuns gymnasieskolor var det övergripande målet med fortbildningsinsats SKUA, som ingick i den av Skolverket finansierade riktade insatsen för nyanlända och flerspråkiga barn och elevers utbildning. Genom analys av fokusgruppsintervjuer ger den här rapporten en inblick i hur fortbildningsinsats SKUA upplevdes av ett urval rektorer och lärare. Fokusgruppsintervjuer med en mindre grupp flerspråkiga elever på de nationella programmen i Uppsala ger insyn i deras upplevelser av undervisning i skolor där en del lärare har gått fortbildningen. Lärare och rektorer uttrycker att de har blivit mer medvetna om vikten av ett fokus på språk i ämnesundervisningen och den viktiga rollen som studiehandledare kan ha i detta. Dock nämns även en del strukturella hinder till en tillfredsställande organisering av studiehandledning på modersmålet och det kollegiala lärandet i skolan. Elever som intervjuats beskriver en undervisning där lärare överlag upplevs ha höga krav på sina elever och ger varierande former och grader av stöttning. Studiehandledning som har fokus på både språk och ämnesinnehåll uppskattas av elever. Rapportens resultat visar på att ett fokus på både språk- och kunskapsutveckling upplevs som angeläget hos alla informanter. Det finns även indikationer om utvecklingsområden som rektorer, lärare, fortbildare och andra beslutsfattare inom gymnasieskolan kan fortsätta arbeta med, bland annat rutiner kring studiehandledning, fortbildningens innehåll och organisation av det kollegiala lärandet. 
  •  
2.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Result 1-2 of 2
Type of publication
reports (2)
Type of content
other academic/artistic (2)
Author/Editor
Abdulkarim, Halez (2)
Mellberg, Sofie (2)
Reath Warren, Anne, ... (1)
Reath Warren, Anne (1)
University
Uppsala University (2)
Language
Swedish (2)
Research subject (UKÄ/SCB)
Social Sciences (1)
Year

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view