| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Sundberg, Gunlög, 1956-
(author)
-
Asymmetrier och samförstånd i rekryteringssamtal med andraspråkstalare
- 2004
-
Doctoral thesis (other academic/artistic)abstract
- In many institutional settings in today’s globalized job market, people have to deal with different role asymmetries in the co-construction of meaning. In this study, institutional, cultural and linguistic asymmetries are focused on in interviews at an employment agency in Sweden. Interviews between a recruiter and fourteen female job candidates with an academic background from other countries were video taped. Three sequences on personality were analysed: What do you consider to be your strengths? What personal characteristics do you want to improve? and What has made an impact on you? The general aim of the study was to gain knowledge of the processes whereby self-presentations are co-constructed and how participants try to reach common understanding when they do not share common linguistic and cultural resources.Theoretically, the study has a dialogical framework. Discourse is seen as the place where society, culture, situation, individual and language meet and where meaning is constructed through social action. Within an interactional sociolinguistics framework, an holistic approach to methods combines ethnography of communication with ethnomethodology and conversation analysis.The results show that the meaning-making project in this institutional situation is institutionally framed, culturally hidden, socially constrained by face-work and interactionally embedded. The recruiter orients to the institutional frame by embedding reformulations of the candidates’ answers in her uptake, often an adjective, which is filled in on a form and later transferred to a data base. The recruiter also takes on the face-work of the communicative dilemmas that the questions exhibit, for example by using explanations when candidates admit to low self-confidence. It is also shown that for some candidates the hidden agenda of the situation is concealed and that their communicative styles clash with the recruiter’s expectations.The asymmetrical situation can for the candidates be seen as both a resource and a constraint. The linguistic asymmetry is not foregrounded. Instead, the negotiation of meaning concerns the institutional and cultural frame rather than linguistic meanings. On the other hand, the recruiter shows a tendency to normalize the candidates according to her own institutional and cultural knowledge. This dynamic interplay between heterogenization and homogenization tendencies is an important feature in the interviews.
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Sundberg, Gunlög, 1956-, et al.
(author)
-
Handbok för produktion av språktest
- 2000. - 2
-
Book (other academic/artistic)abstract
- Handbok för produktion av språktest med följande kapitel: Teoretisk bakgrund, Testproduktionsprocessen, Utprovning, testanalys och testkonstruktion och Itembaserade uppgiftstyper.
|
|
| 8. |
- Sundberg, Gunlög, 1956-
(author)
-
Institutionella samtal som lärandemiljö
- 2004
-
In: <em>Symposium 2003 Arena Andraspråk</em>. - Stockholm : HLS Förlag. - 9176565815 ; , s. 82-104
-
Book chapter (peer-reviewed)
|
|
| 9. |
- Sundberg, Gunlög, 1956-
(author)
-
Kommunikationsetnografi som resurs för språk(in)lärare
- 2016
-
In: Flerspråkighet som resurs. - Stockholm : Liber. - 9789147122073 ; , s. 116-128
-
Book chapter (peer-reviewed)abstract
- I denna artikel diskuteras hur ett kommunikationsetnografiskt arbetssätt kan användas i språkutbildningen, för att närmare studera kommunikationen i olika situationer och därmed förbereda vuxna andraspråksbrukare för yrkeslivet i Sverige. Inledningsvis ges en bakgrund till etnografisk forskning och några exempel på studier från en svensk andraspråkskontext.
|
|
| 10. |
- Sundberg, Gunlög, 1956-
(author)
-
Kommunikativa dilemman i rekryteringssamtal
- 2009
-
In: Nordand. - Bergen : Fagbokforlaget. - 0809-9227 .- 2535-3381. ; :2, s. 91-106
-
Journal article (peer-reviewed)abstract
- Som samtalsdeltagare kan vi ställas inför kommunikativa dilemman som kan vara mer eller mindre uppenbara. Sådana dilemman kan ha att göra med motsägelsefulla krav i samtalet, såväl i den inre interaktionella organisationen av samtalet som i de yttre ramar som omger det.I samtal mellan personer med o(jäm)lika språkliga resurser, exempelvis i andraspråksamtal, kan dilemman vara knutna till förståelsen på både lokal och global nivå i det gemensamma meningsskapandet. I artikeln illustreras sådana kommunikativa dilemman med exempel från en studie av rekryteringssamtal med andraspråksbrukare. I studien analyseras frågor om starka och svaga egenskaper i samtal mellan fjorton arbetssökande och en rekryterare på ett bemanningsföretag.De kommunikativa dilemman som synliggörs i analysen - rekryterarens dilemma, den arbetssökandes dilemma och ett gemensamt dilemma - speglar även olika asymmetrier i de institutionella samtalen. Jag frågar mig på vilket sätt samtalsdeltagarna hanterar sina dilemman och om kommunikativa dilemman ställer speciella krav på lösningar eller kompromisser just i andraspråkssamtal
|
|
