| 1. |
|
|
| 2. |
- Allard, Per
(author)
-
Äldrepsykiatri
- 2012
-
In: Psykisk hälsa. - 0033-3212. ; :1
-
Journal article (peer-reviewed)
|
|
| 3. |
- Almqvist, Lena, 1963-, et al.
(author)
-
Små barns psykiska hälsa
- 2011
-
In: Psykisk hälsa. - Stockholm : Föreningen Psykisk hälsa. - 0033-3212. ; :3, s. 10-17
-
Journal article (pop. science, debate, etc.)
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Aronsson, Gunnar
(author)
-
Tillit
- 2015
-
In: Psykisk hälsa. - 0033-3212. ; 56:3, s. 22-30
-
Journal article (other academic/artistic)
|
|
| 7. |
- Bohlin, Margareta, 1970
(author)
-
Sociala medier och identitetsbildande
- 2018
-
In: Tidningen Mind - En tidning från Mind om psykisk ohälsa. - 0033-3212. ; 60:3, s. 42-45
-
Journal article (other academic/artistic)abstract
- Att sociala medier spelar en allt större roll för den moderna människans självbild och vardag blir mer och mer uppenbart. Kunskapen om hur det påverkar ungdomars psykiska hälsa är dock ett relativt nytt forskningsområde, men den befintliga forskningen tyder på både en positiv och en negativ potential.
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
|
|
| 11. |
|
|
| 12. |
|
|
| 13. |
|
|
| 14. |
|
|
| 15. |
- Ek, Ulla
(author)
-
"Om någon ändå märkt hur jag hade det..."
- 2009
-
In: Psykisk Hälsa. - : Svenska föreningen för psykisk hälsa. - 0033-3212. ; :3-4, s. 65-78
-
Journal article (other academic/artistic)abstract
- Svenska föreningen för psykisk hälsa ägnar nr 3-4 åt barns villkor i Sverige. Det är 20 år sedan FN antog barnkonventionen. Ett antal personer har inbjudits att ge sin syn på: att som barn växa upp i Sverige idag, begreppet barnperspektivet och vilka förslag som finns för att förbättra den rådande situationen.
|
|
| 16. |
|
|
| 17. |
|
|
| 18. |
- Engqvist, Ulf, 1951-
(author)
-
Hur går det för barn- och ungdomspsykiatrins patienter?
- 2009
-
In: Psykisk Hälsa. - Västerås : Svenska föreningen för psykisk hälsa. - 0033-3212. ; :2, s. 53-58
-
Journal article (other academic/artistic)abstract
- Denna artikel bygger på Ulf Engqvists avhandling, som kan ses som ett steg i processen att bättre leva upp till bland annat psykiatrireformens intentioner kring barns och vuxnas psykiska hälsa. Det krävs ett bättre samarbete mellan de psykiatriska kunskapsområdena, psykiatriska verksamheter och andra myndigheter som påverkar den psykiska hälsan i det svenska samhället. Dessa förbättringar i hälso- och sjukvården som organisation och att alltid hålla patinternas bästa för ögonen kan förbättra prognosen för barn i riskzonen
|
|
| 19. |
- Fischbein, Siv, 1940-
(author)
-
Valfrihet och psykisk hälsa i skolan
- 2011
-
In: Psykisk hälsa. - Stockholm : Svenska föreningen för psykisk hälsovård. - 0033-3212. ; :4, s. 6-15
-
Journal article (pop. science, debate, etc.)abstract
- Jämförelser över tid både inom Sverige och med andra länder visar på ökad ojämlikhet och sjunkande prestationer i den svenska skolan. En avgörande faktor verkar vara den valfrihet som uppträder på olika nivåer i systemet. Valfriheten ökar risken för utslagning och ohälsa bland grupper av elever som befinner sig i riskzonen och inte kan utnyttja systemets fördelar.
|
|
| 20. |
- Forsman, Hilma, 1985-
(author)
-
Paired Reading : familjehemsföräldrars erfarenheter av lästräning
- 2014
-
In: Psykisk Hälsa. - Stockholm : Mind Svenska föreningen för psykisk hälsa. - 0033-3212. ; 55:1, s. 56-61
-
Journal article (pop. science, debate, etc.)abstract
- Forskning har under lång tid visat att placerade barn klarar sig sämre i skolan än andra barn. Under 2012 genomfördes ett framgångsrikt utvecklingsprojekt där barn i familjehem och deras familjehemsföräldrar läste tillsammans utifrån lästräningsmetoden Paired Reading. I denna artikel presenteras resultaten från en studie vars syfte var att undersöka lästräningens påverkan på vardagsliv, relationer och barnens läsning samt att analysera hur variationerna i genomförandet kan förstås. Studien bygger på familjehemmens rapportering om lästräningen och fördjupande intervjuer med femton familjehemsföräldrar med sinsemellan olika erfarenheter. Resultaten visar att den stora majoriteten hade läst minst två av de tre rekommenderade tillfällena per vecka. Även om genomförandet beskrevs som tidskrävande tycktes inte vardagslivet ha påverkats i någon större utsträckning. Förutom förbättrat flyt i läsningen och utökat ordförråd hade lästräningen i vissa fall också lett till förbättrade relationer. Genomförandet tycks vara beroende av att familjehemföräldrarna tycker att lästräningen är viktig (ser nyttoaspekter) och att barnen tycker att det är roligt (ser nöjesaspekter). För att inte riskera negativa konsekvenser bör tillämpningen av metoden i vissa fall anpassas efter individuella förutsättningar. Resultaten pekar på att det är möjligt att involvera familjehem i förbättrandet av placerade barns läsförmåga.
|
|
| 21. |
|
|
| 22. |
|
|
| 23. |
|
|
| 24. |
|
|
| 25. |
- Hedman Ahlström, Britt, 1954-
(author)
-
Depression och familjeliv
- 2009
-
In: Psykisk hälsa. - Stockholm : Svenska föreningen för psykisk hälsovård. - 0033-3212. ; 50:2, s. 32-38
-
Journal article (pop. science, debate, etc.)
|
|
