| 1. |
- Abrahamsson, Hasse, 1943, et al.
(author)
-
Familial intestinal degenerative neuropathy with chronic intestinal pseudo-obstruction linked to a gene locus with duplication in chromosome 9
- 2019
-
In: Scandinavian Journal of Gastroenterology. - : Informa UK Limited. - 0036-5521 .- 1502-7708. ; 54:12, s. 1441-1447
-
Journal article (peer-reviewed)abstract
- Background: Intestinal degenerative neuropathy without extra-intestinal involvement occurs as familial forms (FIDN) but the genetics behind is unknown. We studied a Swedish family with autosomal dominant disease and several cases of chronic intestinal pseudo-obstruction (CIP). Methods: We included 33 members of a family sharing a male ancestor. Chronic intestinal symptoms including diarrhoea occurred in 11, four had severe CIP. DNA was analysed with SNP-microarray (Affymetrix), linkage (Allegro Software) and gene dosage (CNAG 3.0). Results: Genetic linkage was found to the short arm of Ch9 to a 9.7 Mb region with 45 protein-coding genes, 22 of which were duplicated (1.2 Mb duplication) (dup(9)(p21.3) with breaking point in the FOCAD-gene. Lod score for the region was 3.4. Fourteen subjects were duplication carriers including all 11 subjects having severe chronic symptoms/CIP. Nineteen subjects had no duplication. The occurrence of gastrointestinal symptoms in the family was strongly linked to duplication carrier-ship (p = .0005). The two branches of the family had separate maternal ancestors (A and B). Including the previous generation, severe disease (overt CIP and/or death from intestinal failure) was assessed to occur in 100% (5/5) of duplication carriers in branch A and in 21% (3/14) in branch B (p = .005). In branch B the onset of symptoms was later (median 38 vs. 24 yrs) and three duplication carriers were symptom-free. Conclusions: In this family with autosomal dominant hereditary intestinal neuropathy, the disorder is linked to a 9.7 Mb region in Ch9 including a 1.2 Mb duplication. There is a significant difference in disease expressivity between family branches, seemingly related to separate maternal ancestors.
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Aljadi, Zenib, et al.
(author)
-
A novel tool for clinical diagnosis of allergy operating a microfluidic immunoaffinity basophil activation test technique
- 2019
-
In: Clinical Immunology. - : ACADEMIC PRESS INC ELSEVIER SCIENCE. - 1521-6616 .- 1521-7035. ; 209
-
Journal article (peer-reviewed)abstract
- The Basophil Activation Test (BAT) is a valuable allergy diagnostic tool but is time-consuming and requires skilled personnel and cumbersome processing, which has limited its clinical use. We therefore investigated if a microfluidic immunoaffinity BAT (miBAT) technique can be a reliable diagnostic method. Blood was collected from allergic patients and healthy controls. Basophils were challenged with negative control, positive control (anti-FccRI), and two concentrations of a relevant and non-relevant allergen. CD203c and CD63 expression was detected by fluorescent microscopy and flow cytometry. In basophils from allergic patients the CD63% was significantly higher after allergen activation as compared to the negative control (p < .0001-p = .0004). Activation with non-relevant allergen showed equivalent CD63% expression as the negative control. Further, the miBAT data were comparable to flow cytometry. Our results demonstrate the capacity of the miBAT technology to measure different degrees of basophil allergen activation by quantifying the CD63% expression on captured basophils.
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Andersson, Erik, 1979-, et al.
(author)
-
Kollegialt Lärande i Örebros Skolor – KLÖS-projektet : Hur kan lärares kollegiala lärprocesser stödjas i syfte att skapa hållbara strukturer för utvecklingsarbete?
- 2019
-
Reports (other academic/artistic)abstract
- Projektet KLÖS har undersökt hur lärares kollegiala lärprocesser kan stödjas i syfte att skapa hållbara strukturer för utvecklingsarbete. Målet var att skapa en Örebromodell för kollegialt lärande. En avslutande reflektion kring resultatet är att etableringen av denna modell kräver ett omfattande engagemang och tar tid att få på plats. Det är vår uppfattning att ett flertal aspekter återstår att undersöka. Bland annat är det intressant att undersöka hur arbetet med det kollegiala lärandet fortskrider på pilotskolan. Frågor som är intressanta är: Vilka faktorer har betydelse för att arbetet med kollegialt lärande ska bli permanent och fungera som ett naturligt sätt att arbeta med utveckling av praktiken? Vad blir resultatet av de utvecklingsomgångar som genomförts? Hur följs detta resultat upp och leder det till bestående gynnsamma förändringar? Frågorna handlar om hållbarhet och därmed om hur projektet går från att vara ett projekt som avslutas och glöms bort till att bli ett levande verktyg för utvecklingsarbete som kan göra en verklig skillnad i och för praktiken över tid. Eftersom mycket tid och resurser används till utvecklingsarbete i skolan är det viktigt att det arbete som görs verkligen leder till en konkret och för verksamheten gynnsam förändring. Det innebär att frågan om utvecklings- arbetets hållbarhet är en av de viktigaste frågorna. Det verktyg som utvecklats i projektet och som kommit att symbolisera det kollegiala arbetet på pilotskolan är KLÖS-hjulet. Frågan om hur KLÖS-hjulet 2.0 kan utvecklas och anpassas så att det verkligen blir ett flexibelt och användbart verktyg för att stötta det kollegiala lärandet är kanske den alla viktigaste konkreta frågan. Frågor som är besläktade med frågan om hållbarhet är de som syftar till att undersöka hur det kollegiala lärandet kan bli mer robust. Till dessa hör frågor om hur lärledarens roll kan förstärkas, hur verktyg som stöttar lärares observation och analys av den egna verksamheten kan designas, hur ansvar och engagemang på alla nivåer kan förstärkas och bli synligt samt hur arbetet med kollegialt lärande kan utvärderas. Vi har under projektets gång sett hur lärare behöver stöd i arbetet med att systematiskt identifiera behov i verksamheten för att sedan utforska möjligheter att utveckla och förändra praktiken. Medverkan från forskare som ställt frågor, problematiserat och belyst olika perspektiv har i flera fall varit avgörande för hur ett utvecklingsbehov har identifierats, avgränsats och formulerats som en undersökningsbar fråga. Det är av avgörande betydelse att utvecklingsarbetet inte står och faller med denna medverkan. Verksamheten måste själv ta fram strukturer för hur lärare och lärledare får ett tillfredsställande stöd i sitt utvecklingsarbete så att de har möjlighet att göra kollegialt lärande till en naturlig del av sitt arbete där de känner sig så bekanta med KLÖS-hjulet att de själva kan ställa de frågor som krävs. Således behöver många funktioner, både centralt och lokalt samverka för att vidareutveckla och stötta kollegialt lärande för att utveckla undervisningen i Örebro skolor.
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Andersson, Petra, et al.
(author)
-
Riskreducerande åtgärder för dödsbränder i bostäder
- 2018
-
Reports (other academic/artistic)abstract
- Thisreport summarizes the work conducted within the project ”Analysis of physicaldeterminants and technical measures in support of the zero vision” financed bythe Civil Contingency Authority (MSB) in Sweden. The work aims to find measuresto prevent and reduce the number of fatalities in fires in residentialbuildings in a Sweden, a list of such measures is provided in the end of thereport. The list is based on work conducted in several small sub-projects, ashort summary of these is also provided in the report.
|
|
| 8. |
- Asli, Lene A., et al.
(author)
-
Potato consumption and risk of pancreatic cancer in the HELGA cohort
- 2018
-
In: British Journal of Nutrition. - : Cambridge University Press. - 0007-1145 .- 1475-2662. ; 119:12, s. 1408-1415
-
Research review (peer-reviewed)abstract
- Potatoes have been a staple food in many countries throughout the years. Potatoes have a high glycaemic index (GI) score, and high GI has been associated with several chronic diseases and cancers. Still, the research on potatoes and health is scarce and contradictive, and we identified no prospective studies that had investigated the association between potatoes as a single food and the risk of pancreatic cancer. The aim of this study was to prospectively investigate the association between potato consumption and pancreatic cancer among 114 240 men and women in the prospective HELGA cohort, using Cox proportional hazard models. Information on diet (validated FFQ's), lifestyle and health was collected by means of a questionnaire, and 221 pancreatic cancer cases were identified through cancer registries. The mean follow-up time was 11.4 (95 % CI 0.3, 169) years. High consumption of potatoes showed a non-significantly higher risk of pancreatic cancer in the adjusted model (hazard ratio (HR) 1.44; 95 % CI 0.93, 2.22, P-for trend 0.030) when comparing the highest v. the lowest quartile of potato consumption. In the sex-specific analyses, significant associations were found for females (HR 2.00; 95 % CI 1.07, 3.72, P-for trend 0.020), but not for males (HR 1.01; 95 % CI 0.56, 1.84, P-for trend 0.34). In addition, we explored the associations by spline regression, and the absence of dose-response effects was confirmed. In this study, high potato consumption was not consistently associated with a higher risk of pancreatic cancer. Further studies with larger populations are needed to explore the possible sex difference.
|
|
| 9. |
- Asp, Petter, et al.
(author)
-
25 kap. Om böter m.m.
- 2018
-
In: Brottsbalken. - Stockholm : Karnov Group. - 9789176106686 ; , s. 1211-1231
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
| 10. |
- Asp, Petter, et al.
(author)
-
25 kap. Om böter m.m.
- 2018
-
In: Brottsbalken. - Stockholm : Karnov Group. - 9789176106686 ; , s. 1211-1231
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
