1. |
- Elea, Ilana, 1978
(author)
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TV for Children: an Ethical, Regulatory and Educational Issue
- 2017
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In: Nuances-Estudos Sobre Educacao. - : Nuances Estudos Sobre Educacao. - 2236-0441 .- 1413-9855. ; 28:1, s. 8-24
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Journal article (peer-reviewed)abstract
- This article aims to discuss issues of ethics, television regulation for children and media-education. The assumption is that the right to freedom of expression and regulation is not incompatible, but complementary - and fundamental for democratic exercise. The text presents examples of public regulation, self-regulation and television co-regulation for children in a mainly European context, especially by the Swedish model. Initiatives to ensure quality content, as well as actions to prevent potentially harmful content from being displayed in public programming grids are presented, as well as the importance of a parallel and continuous focus on media-educational actions.
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2. |
- Sartoretto, Paola Madrid
(author)
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Ativismo mídiatico circunstancial – uma análise da relação entre representações mídiáticas e políticas
- 2016
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In: Animus. - : Universidad Federal de Santa Maria. - 1677-907X .- 2175-4977. ; 15:30, s. 118-129
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Journal article (peer-reviewed)abstract
- Mídia alternativa radical (Downing, 2000) é um tipo de produção midiática comum entre movimentos sociais cujos membros não veem suas causas representadas na mídia dominante. Esse é o caso do Movimento Sem-Terra (MST), que desde 1984 tem criado meios de comunicação próprios e produzido conteúdo para plataformas variadas, tornando-se mais tarde ativo na área da democratização da comunicação. Baseado em trabalho de campo realizado em 2013 e 2014, esse artigo propõe uma perspectiva de direito à comunicação que aborde a configuração estrutural do setor de comunicação e não apenas a provisão de tecnologias e habilidades de produção. O estudo demonstra que ação coletiva e promoção de mudanças estruturais ainda são relevantes, aliadas às novas tecnologias de comunicação.
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3. |
- Semenenko, Aleksei, 1978-
(author)
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Semiótica do absurdo e do sem-sentido : uma perspectiva lotmaninana
- 2019
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In: Bakhtiniana. - : São Paulo : Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. - 2176-4573. ; 14:4, s. 157-169
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Journal article (peer-reviewed)abstract
- Absurdo e falta de sentido são geralmente estudados como categorias filosóficas e/ou lógicas. Este artigo examina o absurdo como um fenômeno semiótico e como parte dos mecanismos de geração de significado. Argumenta que o problema do absurdo e do significado como um todo é, acima de tudo, um problema textual. Esta abordagem se fundamenta no legado do semioticista e estudioso da literatura Iúri Lótman, especialmente em seus conceitos de explosão e nas noções de “não-texto” e “menos- dispositivo”. O conceito de absurdo destaca o inerente paradoxo informacional da cultura humana e de seus sistemas de comunicação, nos quais ruído, erros e contratempos não impedem a comunicação, pelo contrário, estimulam-na. Em uma escala maior, o exemplo de como as culturas humanas lidam com o “não-sentido” na comunicação tem implicações para o estudo da evolução da cultura e da linguagem humanas e também traz luz adicional ao problema metodológico da relação texto/signo.
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4. |
- Bolin, Göran, 1959-
(author)
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Narrativas Transmídia e Valor nos Ambientes de Mídias Digitais
- 2015
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In: Parágrafo: Revista Científica de Comunicação Social. - 2317-4919. ; 2:3, s. 113-123
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Journal article (peer-reviewed)abstract
- O Este artigo discute o fenômeno das narrativas transmídia e das adaptações em termos da valorização deste gênero específi co de produção midiática. Aborda ainda os diferentes tipos de valor gerado na relação produção-consumo e traz informações para quem aprecia a produção de narrativa transmídia. Por meio da apresentação de dois exemplos europeus, revela que este formato, muitas vezes, aparece em ambientes de produções de serviço público de mídia, sem fi ns lucrativos, enquanto que na indústria commercial da comunicação há maior envolvimento com as elaborações multiplataformas por suas possibilidades lucrativas.This article discusses the phenomenon of transmedia storytelling and adaptations in terms of which values are produced around this specifi c kind of media production, which diff erent kinds of value that is generated in relation to its production and consumptions, and for whom the production of transmedia storytelling and adaptations is ascribed value. Against two European examples of transmedia storytelling it is argued that this narrative form oft en appear in non-profi t motivated public service production environments, whereas the commercial media industry more oft en engage in multi-platform productions, since this type of production makes it easier to meet outer demands of economic kinds.
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5. |
- Carpentier, Nico, 1969-
(author)
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Além da escada da participação : Ferramentas analíticas para a análise crítica dos processos midiáticos participativos
- 2018
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In: Mídia e Cotidiano, Revista do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano. - : Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF. - 2178-602X. ; 12:3, s. 245-274
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Journal article (peer-reviewed)abstract
- Participatory research is facing three challenges—how to deal with the theoretisation and conceptualisation of participation; how to support the research with analytical models; and how the evaluate the research outcomes. This article aims to address these three problems by distinguishing two main approaches (a sociological and a political) in participatory theory and developing a four-level and 12-step analytical model that functions within the political approach. In this analytical model, a series of key concepts are used: process, field, actor, decision-making moment and power. The normative-evaluative problem is addressed by reverting to the critical perspective to evaluate the societal desirability of particular participatory intensities. This critical perspective—potentially—adds a 13th and final normative layer to the analytical model.
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7. |
- Komesu, Fabiana, et al.
(author)
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Processo de textualização verbo-visual: análise de princípios de diagramação e seus efeitos de sentido em práticas letradas acadêmicas [Visual Textualization Process: Analysis of Visual Communication Principles and its Effects on Meaning-Making within Academic Literacy Practices]
- 2015
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In: Linguagem e Ensino. - : Universidade Católica de Pelotas/Programa de Pós-Graduação em Letras. - 1415-1928 .- 1983-2400. ; 18:1, s. 175-199
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Journal article (peer-reviewed)abstract
- This paper discusses the so-called "hidden" aspects of literacy (STREET, 2009) as indices of social presumptions (VOLOSHINOV, BAKHTIN, 2013; CORRÊA, 2011), aiming at reflecting, from a linguistic and discursive viewpoint, on the appropriation of visual communication principles currently recognized in the semiotic studies and inserted in multimodal communicative practices. The material is composed by 25 texts produced by students in semi-presential courses in the São Paulo State University, Brazil. The goal of the analysis of this material is to contribute with the literacy studies especially with regard to academic literacy studies in digital context, considering direct and/or indirect contact, increasingly frequent and precocious, between social groups and information and communication technologies.
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8. |
- Sartoretto, Paola, et al.
(author)
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Memória coletiva e mobilização em um tempo atemporal
- 2019
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In: Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicacion. - : Asociacion Latinoamericana de Investigadores de la Comunicacion. - 1807-3026. ; 32:8, s. 108-117
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Journal article (peer-reviewed)abstract
- A América Latina tem vivenciado ações de resistência em que plataformas digitaisde interação social caracterizadas por fluxos acelerados de comunicação tiveramum papel determinante. Analisamos como essas plataformas digitais modificam aação coletiva e a mobilização social. Discutimos a mediação entre temporalidadese memória coletiva, as oportunidades políticas oferecidas pelas mídias digitais e aintersecção entre movimentos sociais e mídias digitais para entender os processos deconstrução de memória coletiva num tempo-espaço em que mudanças materiais emarquivos e artefatos históricos são constantes.
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9. |
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10. |
- Da Silva Santos Sundström, Admeire, et al.
(author)
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Catalogação de obras raras: análise das perspectivas bibliográfica e bibliológica : Cataloging of rare works: analysis of bibliographical and bibliological perspectives
- 2018
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In: Revista Conhecimento em Ação. - Rio de Janeiro : Universidade Federal do Rio de Janeiro. - 2525-7935. ; 2:1, s. 111-133
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Journal article (peer-reviewed)abstract
- A catalogação é uma atividade corriqueira no trabalho do bibliotecário. Alguns recursos informacionais necessitam de uma descrição bibliográfica mais exaustiva e completa para possibilitar a recuperação dos mesmos pelos usuários por meio do catálogo. Destacam-se nesse contexto as obras raras, que possuem características distintas dos livros modernos. Diante disso buscou-se compreender como ocorre o processo de catalogação de obras raras, no contexto das bibliotecas, e quais os instrumentos e metodologias são utilizados a partir da análise dos aspectos bibliográfico e bibliológico.
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