onr:"swepub:oai:DiVA.org:du-41096"
Search: onr:"swepub:oai:DiVA.org:du-41096" > Kartläggning och be...
- 1 of 1
- Previous record
- Next record
- To hitlist
Kartläggning och bedömning – för att stötta alla elevers läs- och skrivutveckling
-
- Alatalo, Tarja, 1961- (author)
- Högskolan Dalarna,Pedagogiskt arbete
- (creator_code:org_t)
- 1
- Malmö : Gleerups Utbildning AB, 2022
- 2022
- Swedish.
- In: Läs- och skrivundervisning utifrån elevers varierade behov. - Malmö : Gleerups Utbildning AB. - 9789151107264 ; , s. 17-35
- Book chapter (other academic/artistic)
Subject headings
Close
Subject headings
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)
Keyword
- kartläggning
- bedömning
- läs- och skrivundervisning
- specialpedagogik
- Läs- och skrivundervisning och lärande i förskoleklass och skolans tidigare år
- Läs- och skrivundervisning och lärande i förskoleklass och skolans tidigare år
Publication and Content Type
- vet (subject category)
- kap (subject category)
Find in a library
- Läs- och skrivundervisning utifrån elevers varierade behov (Search for host publication in LIBRIS)
To the university's database
- 1 of 1
- Previous record
- Next record
- To hitlist
Find more in SwePub
- By the author/editor
- Alatalo, Tarja, ...
- About the subject
-
- SOCIAL SCIENCES
- SOCIAL SCIENCES
- and Educational Scie ...
- and Pedagogical Work
- Articles in the publication
- Läs- och skrivun ...
- By the university
- Högskolan Dalarna
Search outside SwePub
- Extend your search to:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - National Library Systems
- LIBRIS.kb.se
