PROGETTARE E REALIZZARE UN MOOC: PROSPETTIVE MACRO E MICRO

• Il presente contributo ha lo scopo di evidenziare da un lato le più comuni criticità riscontrate nell'ambito di progettazione e somministrazione di MOOC ed (L)MOOC; dall'altro, attraverso la descrizione di tre esperienze di progettazione, realizzazione e somministrazione di percorsi formativi MOOC, vogliamo anche riflettere su quali possano essere le strategie di design didattico e le attività pratiche proponibili al fine di superare alcune delle summenzionate sfide. 

Subject headings

HUMANIORA  -- Språk och litteratur -- Studier av enskilda språk (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Languages and Literature -- Specific Languages (hsv//eng)

Keyword

LMOOC

language

motivazione

individualizzazione

coinvolgimento

Publication and Content Type

ref (subject category)

kon (subject category)