onr:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-29181"
Search: onr:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-29181" > University teachers...
- 1 of 1
- Previous record
- Next record
- To hitlist
University teachers’ professional development through a focus group approach
-
- Johansson-Cederblad, Brita (author)
- Linnéuniversitetet,Institutionen för biologi och miljö (BOM)
- Wågman, Åsa (author)
-
- Edfors, Inger (author)
- Linnéuniversitetet,Institutionen för kemi och biomedicin (KOB)
- show more...
- show less...
- (creator_code:org_t)
- 2013
- 2013
- English.
- Conference paper (peer-reviewed)
Subject headings
Close
Subject headings
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
Keyword
- Science Education
- Naturvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning
Publication and Content Type
- ref (subject category)
- kon (subject category)
To the university's database
- 1 of 1
- Previous record
- Next record
- To hitlist
Find more in SwePub
- By the author/editor
- Johansson-Cederb ...
- Wågman, Åsa
- Edfors, Inger
- Linder, Anne
- Wikman, Susanne
- Linder, Cedric
- About the subject
-
- SOCIAL SCIENCES
- SOCIAL SCIENCES
- and Educational Scie ...
- and Didactics
- By the university
- Linnaeus University
Search outside SwePub
- Extend your search to:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - National Library Systems
- LIBRIS.kb.se
