Search: onr:"swepub:oai:DiVA.org:miun-5466" >
PISA 2006 :
PISA 2006 : 15-åringars förmåga att förstå, tolka och reflektera - naturvetenskap, matematik och läsförståelse
-
Ingemansson, Ingmar (author)
-
- Karlsson, Karl Göran (author)
- Mittuniversitetet,Institutionen för teknik, fysik och matematik (-2008)
-
- Oscarsson, Magnus (author)
- Mittuniversitetet,Institutionen för teknik, fysik och matematik (-2008)
-
show more...
-
Pettersson, Astrid (author)
-
- Taube, Karin (author)
- Mittuniversitetet,Institutionen för utbildningsvetenskap
-
show less...
-
(creator_code:org_t)
- Stockholm : Skolverket, 2007
- Swedish 124 s.
-
Series: Skolverkets rapport, 1103-2421 ; 306
- Related links:
-
https://urn.kb.se/re...
Abstract
Subject headings
Close
- I PISA 2006 är naturvetenskapen i fokus. Svenska elever presterar på genomsnittlig OECD-nivå. Svenska elever presterar betydligt bättre inom områden som rör ren begreppsförståelse än inom tillämpningsområden. Även i matematik är resultaten genomsnittliga, medan svenska elever är fortsatt goda läsare.
Subject headings
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Keyword
- Utbildning
- internationella studier
- Education
- Pedagogik
Publication and Content Type
- vet (subject category)
- rap (subject category)
To the university's database