Svenska elevers läsning

• Resultat från nationella och internationella undersökningar av elevers läsförståelse, läsattityder och läsvanor redovisas. Flickors och pojkars läsprestationer och läsvanor jämförs. Svenska elevers läsförmåga började försämras under den andra delen av 90-talet. Flickor är i jämförelse med pojkar genomsnittligt bättre läsare, läser mer och är mer positiva till att läsa. Generellt är svenska elever i dag mindre intresserade av läsning än tidigare. Nedgången i läsförmåga antas vara ett resultat av flera samverkande faktorer. Med stor sannolikhet antas följande faktorer ha haft betydelse därvidlag: förändrade läsvanor bland barn och ungdomar, minskad likvärdighet i svenska skola och ökad utbredning av individuellt arbete i skolan.

Subject headings

HUMANIORA  -- Språk och litteratur (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Languages and Literature (hsv//eng)

Keyword

Svenska

läsförmåga

läsattityder

läsvanor

PIRLS

PISA

Publication and Content Type

vet (subject category)

kap (subject category)