Supporting learning: on teacher and student interaction when learning about functions and graphs a comparative perspective

Liljestrand, Johan (författare)

Runesson, Ulla, 1952 (författare)

Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Lärande och undervisning,Department of Education, Learning and Teaching Unit

 (creator_code:org_t)

2004

2004

Engelska.

Ingår i: Paper presented at conference International Educational Research Conference (Australian Association for Research in Education AARE), 28 November 2 December, 2004. Melbourne, Australia.

Relaterad länk:

https://gup.ub.gu.se...

• Konferensbidrag (refereegranskat)