onr:"swepub:oai:research.chalmers.se:0a4a9345-3e24-42a7-a682-cf056d6b764f"
Sökning: onr:"swepub:oai:research.chalmers.se:0a4a9345-3e24-42a7-a682-cf056d6b764f" > Design Education, P...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
- Nilsson, Fredrik,1965Chalmers tekniska högskola,Chalmers University of Technology (författare)
Design Education, Practice, and Research: On Building a Field of Inquiry
- Artikel/kapitelEngelska2014
Förlag, utgivningsår, omfång ...
- 2014
- electronicrdacarrier
Nummerbeteckningar
- LIBRIS-ID:oai:research.chalmers.se:0a4a9345-3e24-42a7-a682-cf056d6b764f
- https://research.chalmers.se/publication/202140URI
Kompletterande språkuppgifter
- Språk:engelska
- Sammanfattning på:engelska
Ingår i deldatabas
- SwePubSwePub
Klassifikation
Anmärkningar
- This article reviews how the fields of architecture and design have developed during recent decades and discusses the relations and synergistic interplay between three constituent components: practice, education, and research. Design education has matured both as a field of practice and of inquiry since becoming a fully recognized component of the triadic interplay between these three parts. However, to date, these developments have mainly been discussed in terms of research and creative practice, and have not been discussed in terms of educationalpractice as an important, mediating factor. We argue that the three components, noted above, have become more equal with one another and more recognized in practice and academia and, further, that a phenomenon of “permeability” of various practices within the “continuum from creative practice to scientific research” has emerged. We further note that a new group of professionals combine theroles of professional practitioners, educators, and field-specific researchers, and argue that these “new practitioners” can contribute to a more robust, self-confident,
Ämnesord och genrebeteckningar
- TEKNIK OCH TEKNOLOGIER Samhällsbyggnadsteknik Arkitekturteknik hsv//swe
- ENGINEERING AND TECHNOLOGY Civil Engineering Architectural Engineering hsv//eng
- HUMANIORA Konst Design hsv//swe
- HUMANITIES Arts Design hsv//eng
- HUMANIORA Konst Arkitektur hsv//swe
- HUMANITIES Arts Architecture hsv//eng
- design research
- dyadic practice
- Architectural research
- permeable practice
- triadic practice
- making disciplines
- design practice
- design education
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
- Dunin-Woyseth von Turow, Halina,1945 (författare)
- Chalmers tekniska högskola (creator_code:org_t)
Sammanhörande titlar
- Ingår i:Studies in Material Thinking111177-6234
Internetlänk
Hitta via bibliotek
- Studies in Material Thinking (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Nilsson, Fredrik ...
- Dunin-Woyseth vo ...
- Om ämnet
-
- TEKNIK OCH TEKNOLOGIER
- TEKNIK OCH TEKNO ...
- och Samhällsbyggnads ...
- och Arkitekturteknik
-
- HUMANIORA
- HUMANIORA
- och Konst
- och Arkitektur
- Artiklar i publikationen
- Studies in Mater ...
- Av lärosätet
- Chalmers tekniska högskola
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
