| 1. |
- Bergenheim, Åsa, 1954-, et al.
(författare)
-
Siikavaaralaiset och det möjligas livsvärld
- 2022
-
Ingår i: Brevet. - Möklinta : Gidlunds förlag. - 9789178444755 ; , s. 285-313
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 2. |
- Olausson, Peter, 1956-
(författare)
-
De digitala breven
- 2022. - 1
-
Ingår i: Brevet. - Möklinta : Gidlunds förlag. - 9789178444755 ; , s. 321-330
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The article discusses the changes in written communication due to the development of computers and digital cell phones, from the 1990s and onwards. What are the effects in human relations and what are the prospects for future historians to make use of digitized media of this kind in order to analyze the lifes of ordinary people in our time?
|
|
| 3. |
- Olausson, Peter, 1956-
(författare)
-
Farväl - ni ser mig aldrig mer
- 2022. - 1
-
Ingår i: Brevet. - Möklinta : Gidlunds förlag. - 9789178444755 ; , s. 39-63
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The article focuses on a a suicide letter from 1812 and the circumstances that led to the death of a middle aged accountant by drowning. This case is compared with others and put into a broader discussion among historians about suicide as a historical phenomena over time.
|
|
| 4. |
- Olausson, Peter, 1956-
(författare)
-
Om breven förr och nu
- 2022. - 1
-
Ingår i: Brevet. - Möklinta : Gidlunds förlag. - 9789178444755 ; , s. 7-31
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The article gives an overview over the genre of letters, from the early civilisations in the Middle East and around the Mediterranian and until today, when letters mostly come in the form of digital communication. The research traditions concerning letters in topics like literature and history are both presented and discussed in the article.
|
|
| 5. |
- Stolare, Martin, 1969-
(författare)
-
Att lära genom brev
- 2022
-
Ingår i: Brevet. - Möklinta : Gidlunds förlag. - 9789178444755
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 6. |
|
|
