1. |
- Rögnvaldsson, Thorsteinn, 1963-, et al.
(author)
-
ARC13 – Assessment of Research and Coproduction : Reports from the assessment of all research at Halmstad University 2013
- 2014
-
Reports (pop. science, debate, etc.)abstract
- During 2013, an evaluation of all the research conducted at Halmstad University was carried out. The purpose was to assess the quality of the research, coproduction, and collaboration in research, as well as the impact of the research. The evaluation was dubbed the Assessment of Research and Coproduction 2013, or ARC13. (Extract from Executive Summary)
|
|
2. |
|
|
3. |
- Alexandersson, Mikael, 1952, et al.
(author)
-
Vär(l)den via Webben
- 2003
-
In: Pedagogiska magasinet. - 1401-3320. ; :1, s. 38-42
-
Journal article (other academic/artistic)
|
|
4. |
|
|
5. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Att göra skillnad…
- 2011
-
In: Pedagogiska magasinet. ; :2
-
Research review (peer-reviewed)
|
|
6. |
|
|
7. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Att lära elever sticka utan garn
- 2004
-
In: I K. Nordenfalk & Orlenius, K. (red.), Etik i princip och praktik. - Stockholm : Lärarnas Riksförbund och Lärarförbundet. - 918509689X
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
10. |
- Alexandersson, Mikael, 1952, et al.
(author)
-
Constructing Meaning through Information Artefacts
- 2003
-
In: The New Review of Information Behaviour Research. - : Cambridge : Taylor Graham. - 1471-6313 .- 1740-7877. ; 4, s. 17-30
-
Journal article (peer-reviewed)
|
|
11. |
|
|
12. |
|
|
13. |
|
|
14. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Dynamisk kunskapsprocess eller förstelnad ritual
- 2005
-
In: I C. Thors Hugosson (red), Värdera och utvärdera. Pedagogiska Magasinets skriftserie, nr. 2. - Stockholm : Lärarförbundet.
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
15. |
- Alexandersson, Mikael, 1952, et al.
(author)
-
Elevers “forskning” via datorn : mantra, metod eller meningsfullt lärande?
- 2009
-
In: Informationskompetenser: om lärande i informationspraktiker och informationssökning i lärandepraktiker. [Information literacies: on learning in information practices and information seeking in learning practices]. - : Stockholm: Carlsson. - 9789173312509 ; , s. 85-107
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
16. |
|
|
17. |
|
|
18. |
|
|
19. |
|
|
20. |
|
|
21. |
|
|
22. |
|
|
23. |
|
|
24. |
|
|
25. |
|
|
26. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Huvudämnet - tes eller syntes? (Lärarutbildningen vid Malmö Högskola, Rapporter om utbildning ; nr 11/2004)
- 2004
-
Reports (other academic/artistic)abstract
- Baksidestext: Hur tydliga är de nya huvudämnena vid lärarutbildningen på Malmö högskola? Har man lyckats sammansmälta det som tidigare kallades "ämnesteori" med det som tidigare kallades "didaktik, pedagogik, metodik" på ett sätt som skapat självständiga yrkesämnen? Eller - är huvudämnena mer av förpackningar där de olika delarna existerar sida vid sida? Mikael Alexandersson är professor i allmän didaktik vid Göteborgs universitet och i pedagogik vid Luleå tekniska universitet. Han har undersökt hur huvudämnena skapats, förväntningar på dessa och hur olika uppfattningar om kunskap, ämne och lärande till lärare smält samman i huvudämnena.
|
|
27. |
|
|
28. |
|
|
29. |
|
|
30. |
|
|
31. |
|
|
32. |
|
|
33. |
|
|
34. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Konstruktiva dekonstruktioner i samverkansprojekt.
- 2018
-
In: Samverkansformer. Nya vägar för humaniora och samhällsvetenskap. M. Berg, V. Fors. & R. Willim. (red.). - Lund : Studentlitteratur. - 9789144121383 ; , s. 229-242
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
35. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Lärarutbildningen måste välja väg
- 2008
-
In: Pedagogiska magasinet. - 1401-3320. ; :1, s. 71-72
-
Journal article (other academic/artistic)
|
|
36. |
|
|
37. |
|
|
38. |
|
|
39. |
|
|
40. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Profilering för olikhet och mångfald.
- 2013
-
In: Framtiden börjar nu – antologi för dialog om den svenska högskolan 2030. - Stockholm : Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF). - 9789197943727
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
41. |
|
|
42. |
|
|
43. |
|
|
44. |
|
|
45. |
|
|
46. |
- Alexandersson, Mikael, 1952, et al.
(author)
-
The School Library as a Space for Learning
- 2003
-
In: School Libraries Worldwide. - : Seattle, Wash. : International Association of School Librarianship. - 1023-9391 .- 2816-3788. ; 9:1, s. 1-15
-
Journal article (peer-reviewed)
|
|
47. |
|
|
48. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Utvärderingen som en analytisk kunskapsprocess
- 2005
-
In: I C. Thors Hugosson (red), Värdera och utvärdera. Pedagogiska Magasinets skriftserie, nr. 2. - Stockholm : Lärarförbundet.
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
49. |
- Alexandersson, Mikael, 1952
(author)
-
Utvärderingens innehåll speglar maktförhållanden
- 2005
-
In: I C. Thors Hugosson (red), Värdera och utvärdera. Pedagogiska Magasinets skriftserie, nr. 2. - Stockholm : Lärarförbundet.
-
Book chapter (other academic/artistic)
|
|
50. |
|
|