| 11. |
- Edvardsson, Bo, 1944-
(författare)
-
Frigörelsens dimensioner vid tunga psykosociala livsproblem
- 1990
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- På grundval av ett 15-tal rapporter konstateras att fem grupper av dimensioner verkar ha ett betydande stöd vad gäller individers frigörelse från tunga psykosociala livsproblem. Dessa dimensioner är - fysiska förhållanden - vilje- och tankeprocesser - verksamhetsrelationer - när-relationer - samhälleliga relationer Frigörelsens kärna verkar utgöras av en livstriangel med tre faktorer/krafter - egen vilja och egna beslut (JAG) - socialt stöd: att någon bryr sig (DU) - meningsfullt livsinnehåll (arbete, fritid) (MITT LIV) Konventionellt socialt arbete strider ofta mot en, två eller alla tre faktorerna i livstriangeln.
|
|
| 12. |
|
|
| 13. |
|
|
| 14. |
- Gunnarsson, Lotta, et al.
(författare)
-
LVU-utredningar : En kritisk granskning
- 1993
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Tolv stycken barnavårdsutredningar granskades gällande fullföljande av aktuella lagars intentioner och gällande saklighetsaspekter. Granskningen påvisar allvarliga brister vad gäller saklighet, beaktande av klientperspektiv och resursanalyser.
|
|
| 15. |
- Heimann, Mikael, 1951-, et al.
(författare)
-
Facilitating language skills through interactive microcomputer instruction: Observations on seven children with autism
- 1993
-
Ingår i: Logopedics, Phoniatrics, Vocology. - : Informa UK Limited. - 1401-5439 .- 1651-2022. ; 18:1, s. 3-8
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The present study investigates whether children with autism would benefit from using an interactive and child initiated microcomputer program (ALPHA) when learning to read and write. Previous research has demonstrated strong effects when used with deaf or multihandicapped children. In this study, six children with autism used a Swedish version of ALPHA for a period of 3 to 4 months. In addition, one autistic child used the U.S. version when learning English as a second language. The results indicate strong gains in reading and phonological skills for four of the children. One child displayed a mixed pattern and two children failed to show any improvement. It is concluded that interactive micro-computer instruction may be of help for children with autism, but that mental age, motivation, and overall interest in communication must be considered when planning such interventions.
|
|
| 16. |
|
|
| 17. |
- Pettersson, Hans-Erik, 1942-, et al.
(författare)
-
Haveriundersökningar i Karlstadregionen och i Stockholm : redovisning och utvärdering av Trafiksäkerhetsverkets försöksverksamhet 1991
- 1991
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Under 1990 beslöt Trafiksäkerhetsverket (TSV) att genomföra försök med haveriundersökningar. Föreliggande rapport redovisar resultaten och en utvärdering av denna försöksverksamhet samt en rekommendation rörande fortsatt verksamhet.Inledningsvis ges en kort historik och en beskrivning av den aktuella situationen vad gäller haveriundersökningar i Sverige och utomlands.Rapporten ger vidare en kort beskrivning av planläggningsarbetet för projektet och av den utbildning som personalen fick före projektets start. Utbildningen avsåg såväl praktiska aspekter - alarmeringsrutiner, datainsamling och rapportering - som bakomliggande teoretiska resonemang och modeller.Den metodik som användes i projektet är en fallstudiemetodik med inriktning på händelseförloppet före kollision. Den teoretiska modell som ligger till grund för såväl datainsamling som analysarbete betonar systemaspekten hos trafiken dvs den ser trafik som ett samspel mellan trafikanter, fordon samt väg- och trafikmiljön. Analysen av olyckorna sker i termer av den informationsprocess som de inblandade trafikanterna svarat för i samband med olycksförloppet. Med detta som utgångspunkt förklaras alltid en olycka som resultatet av att trafikanten gått miste om någon information som varit nödvändig för att kunna undvika olyckan.
|
|
| 18. |
|
|
| 19. |
|
|
| 20. |
|
|
